quimico biologo

CUASTIONARIO
1. ¿En dónde se hacentaron los sumerios?
Se asentaron en la sona sur del valle bajo de los ríos tigris y eufrates hace 3.500 a.C
2. ¿Quiénes adiministraban el gobierno, ingresos del templo, conducía los soldados vigilaba el mantenimiento de los canales y organizaba el culto en los sumerios?
Fue adiministrado por los sacerdotes
3. ¿En la etapa de los sumerios quienes estabanintimamanete relacionados?
La política y la religión estaban intimamente relacionados
4. ¿Cuál era la base de la economía en los sumerios?
La base de la economia fue la agricultura
5. ¿Los sumerios que crearon para que su economía progrese y posibilite el desarrollo de la civilización?
Crearon canales de riego que con esto aumento la superficie del cultivo
6. ¿Cuál fue su producto másimportante?
El producto más importante fueron los cereales como el trigo y la cebada y frutos de palmera(datiles)
7. ¿Cuáles son las caracteristicas sociales de los sumerios?
Crean la escritura cuneiforme, desarrollaron la astrología, horóscopo, semana de siete días y sistema sexagesimal.
8. Los sumerios fueron: grandes contructores
9. ¿En los sumerios cuales fueron sus edificiosprincipales?
Fue el templo y el zigurat morada de los dioses y desde donde se observavan los astros
10. ¿Qué religion tenian los sumerios y como eran representados?
Eran politeistas (adoraban a varios dioses) representados como fenomenos naturales o características morfológicas.
En la actualidad, un gran interés despierta el conocimiento y la comprensión del proceso sociohistórico que haconducido al desarrollo de la ciencia.
Las relaciones entre la ciencia, la tecnología y la sociedad se ha convertido en un amplio campo de estudio.
Paradójicamente, en medio de los avances que supone vivir los tiempos de "la sociedad de la información", una gran confusión se advierte cuando se pretende juzgar la responsabilidad de la ciencia en los peligros y desafíos que caracterizan nuestra épocahistórica y se vinculan los grandes descubrimientos científicos casi exclusivamente con el genio de determinadas personalidades.
En esta presentación pretendemos aproximarnos, desde la perspectiva sociológica del enfoque histórico - cultural, al complejo panorama del desarrollo de una ciencia que ha tenido un impacto notable en los progresos de diversas ramas del quehacer humano, la Química.Linus Pauling (1901-1994), laureado dos veces con el Premio Nobel, ha propuesto la siguiente definición: "La Química es la ciencia que estudia las sustancias, su estructura, sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias".
El complejo problema de la clasificación de la ciencia ha sido pragmáticamente resuelto con la frecuente afirmación aparecida en los textos:"...tradicionalmente la Química se ha subdividido en varias ramas que facilitan su estudio". De tal modo se olvida que no está precisamente en manos de la tradición lo que constituye reflejo de la lógica interna de la ciencia y del decursar histórico de su proceso de construcción.
En primer lugar, las particularidades estructurales de las sustancias químicas exigieron su estudio en dos grandes campos: elmundo de las sustancias inorgánicas relacionado originalmente con los minerales y que engloba todas las combinaciones posibles en las que no interviene el carbono, y el mundo orgánico asociado a las sustancias que se presentan en los tejidos vivos y que incluye, por la singularidad estructural del carbono, a los hidrocarburos y sus derivados.
Para ver el grafico seleccione la opción "Descargar" delmenú superior
Linus Pauling mereció el Premio Nobel en dos oportunidades, el primero en 1954 por sus aportaciones en el campo de la Química y en 1962 por su relevante labor a favor de la paz.
Los países del "sur" han tenido que afrontar también la "fuga de cerebros" que constituye un obstáculo más en su desarrollo.
La determinación de la composición y estructura de las sustancias se erige en...