Quimico Farmaceuitico Biologo
Páginas: 2 (253 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2012
PROYECTO CARRERA MAGISTERIAL
PLAN DE ACTIVIDADES COCURRICULARES
PROFESORA: Q.F.B. MARICARMEN LUNA MONTIEL
CORDOBA, VERACRUZ , DICIEMBRE DEL 2012
CENTRO DETRABAJO: ESCUELA SECUNDARIA DE ARTES Y OFICIOS|
CURSO: 6 MESES
TOTAL DE ALUMNOS: 40
NIVEL : 3° SECUNDARIA ASIGNATURA: CIENCIAS III ( énfasis en Química )FECHA DE INICIO: 11 DE ENERO DE 2012
FECHA DE TERMINO : 31 DE MAYO DEL 2013
HORARIO: SABADOS DE 9 A 12 AM.
DIAGNOSTICO: Para observar loslogros en el aprendizaje de las ciencias de manera razonable , lógica y eficaz.
PROPOSITO: Que los alumnos al finalizar el curso del plan de trabajo hayandesarrollado y mejorado el manejo de Química para su mejor aplicación en
OBJETIVO (S): Al término de las actividades los alumnos:
A) Plantearan preguntas,realizaran predicciones y formularan hipótesis con el fin de obtener evidencias con base a los contenidos del curso .
B) Identificarán y aplicarán la terminología dela Química
C) Ejecutarán y aplicaran los principios básicos del manejo de la tabla periódica de los elementos . D)Diseñaran y elaboraran objetos técnicos,experimentos o modelos con creatividad, con el fin de explicar algunos procesos químicos .
REGLAMENTO
* Realizar en forma práctica los aspectos de alineación, la forma derealizar los cambios, dinámica dentro de la cancha y sustituciones, asi como la cantidad de faltas y el tipo de faltas maximas que puede realizar cada jugador en elminibasquetbol.
MATERIAL, USO Y MANTENIMIENTO
* Describir en forma teórica los aspectos de dimensiones en la cancha, altura de la canasta, peso y tamaño del balón en el... [continua]
PLAN DE ACTIVIDADES COCURRICULARES
PROFESORA: Q.F.B. MARICARMEN LUNA MONTIEL
CORDOBA, VERACRUZ , DICIEMBRE DEL 2012
CENTRO DETRABAJO: ESCUELA SECUNDARIA DE ARTES Y OFICIOS|
CURSO: 6 MESES
TOTAL DE ALUMNOS: 40
NIVEL : 3° SECUNDARIA ASIGNATURA: CIENCIAS III ( énfasis en Química )FECHA DE INICIO: 11 DE ENERO DE 2012
FECHA DE TERMINO : 31 DE MAYO DEL 2013
HORARIO: SABADOS DE 9 A 12 AM.
DIAGNOSTICO: Para observar loslogros en el aprendizaje de las ciencias de manera razonable , lógica y eficaz.
PROPOSITO: Que los alumnos al finalizar el curso del plan de trabajo hayandesarrollado y mejorado el manejo de Química para su mejor aplicación en
OBJETIVO (S): Al término de las actividades los alumnos:
A) Plantearan preguntas,realizaran predicciones y formularan hipótesis con el fin de obtener evidencias con base a los contenidos del curso .
B) Identificarán y aplicarán la terminología dela Química
C) Ejecutarán y aplicaran los principios básicos del manejo de la tabla periódica de los elementos . D)Diseñaran y elaboraran objetos técnicos,experimentos o modelos con creatividad, con el fin de explicar algunos procesos químicos .
REGLAMENTO
* Realizar en forma práctica los aspectos de alineación, la forma derealizar los cambios, dinámica dentro de la cancha y sustituciones, asi como la cantidad de faltas y el tipo de faltas maximas que puede realizar cada jugador en elminibasquetbol.
MATERIAL, USO Y MANTENIMIENTO
* Describir en forma teórica los aspectos de dimensiones en la cancha, altura de la canasta, peso y tamaño del balón en el... [continua]
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