QUIMICO

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
Según anexo 4 de Programa metodológico del PIS


Aspectos a considerar

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• Logo de La Institución de Educación, Nivelación y Facultad (De existir)
• Institución de Educación Superior (IES)
• Facultad
• Proyecto Integrador de Saberes
• Título
• Autores:
• Tutor: Profesor Tutor
• Consultante(s): Persona opersonas que hayan aportado sistémicamente a la
confección dl trabajo
• Mes /año de confección

2. RESUMEN
3. AGRADECIMIENTO (opcional)
4. DEDICATORIA (opcional)
5. ÍNDICE
5.1 Índice de Contenidos
5.2 Índice de Gráficos
6. INTRODUCCIÓN
7. DESARROLLO
8. CONCLUSIONES
9. BIBLIOGRAFÍA
10. ANEXOS

EVALUACIÓN DE LA MEMORIA ESCRITA
Según anexo 5 de Programa metodológico del PISComponentes:
1. Manejo adecuado de la terminología científica, para implicar significado semántico
textual relacionado al fenómeno objeto de estudio.
2. Uso adecuado de los recursos discursivos: Coherencia y cohesión textual.
3. Adecuada sintaxis
4. Uso adecuado de los signos de puntuación
5. Uso adecuado de la ortografía y normas de acentuación.
6. Uso adecuado de significado en contexto


6.Uso adecuado de significado en contexto


Investigación Social: tema y problema en investigación
Lic. Patricia Dómine


Definir un tema de investigación implica delimitar un campo de trabajo que, la mayoría de las veces, se encuentra establecido previamente por el desenvolvimiento de la disciplina. El investigador tiene que seleccionar un campo concreto en el que realizar su investigación.Si bien en muchos casos el investigador se encuentra con líneas de indagación ya fijadas por la institución o por el equipo de trabajo en el que está inserto, con temas y problemas propuestos o, incluso, exigidos, esto no es siempre así. Por eso al momento de definir nuestro tema debemos tener en cuenta algunos criterios:
1. Escoger una temática conocida: llevar adelante una investigación suponegenerar nuevos conocimientos y este esfuerzo de creación implica conocer lo que ya se sabe acerca de nuestro objeto de investigación ( Estado del Arte )
2. Buscar áreas de trabajo que efectivamente puedan abordarse (Factibilidad): Hay algunos recursos que son necesarios para comenzar con una investigación como: disponibilidad de datos, acceso a fuentes de documentación, posibilidad de acceso acampo, etc.
3. Seleccionar un tema concreto y accesible: La ciencia va progresando por la acumulación de aportes reducidos y por eso se hace necesario el planteo de problemas concretos a resolver. El área temática y el problema deben ser específicos y claramente delimitados. (acotar y especificar)
Por otra parte, teniendo en cuenta las implicaciones sociales de la investigación hay ciertascaracterísticas que debe presentar el tema:
• Poseer proyección social, es decir que tenga la posibilidad de reflejarse en la transformación de la realidad.
• Ser novedoso. Vale decir que debe aportar conocimientos nuevos sobre el tema.
• Que sus resultados puedan servir en el diseño de estrategias de intervención para el mejoramiento de la sociedad.
La justificación de la elección del tema debesustentarse con argumentos convincentes de por qué y para qué se va a llevar a cabo esa investigación.
Para delimitar tanto el tema como el problema de investigación debemos:
• Fijar los límites temporales. Decidir si vamos a analizar un período determinado (estudio sincrónico) o las variaciones del fenómeno en el transcurso del tiempo (estudio diacrónico).
• Establecer los límites espaciales(área geográfica que comprenderá la investigación)
• Señalar los límites teóricos mediante su conceptualización (exponer las ideas y conceptos relacionados).


Problematización de la realidad

Un problema es un interrogante o conjunto de interrogantes que nos planteamos en relación con algún aspecto de la realidad.
Una vez que delimitamos el tema de investigación tenemos que plantearnos...