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Páginas: 3 (539 palabras) Publicado: 31 de enero de 2014
ORIENTACIÓN
Proceso de ayuda al individuo para que se conozca a sí mismo y la realidad que le toca vivir, a fin de que sea capaz de lograr la máxima integración posible de su personalidad, lacapacidad de relacionarse con los demás y el compromiso de contribuir al desarrollo del conjunto de la sociedad.
ORIENTACIÓN FAMILIAR
Conjunto de técnicas que se encaminan a fortalecer lascapacidades evidentes o latentes que tienen como objetivo el fortalecimiento de los vínculos que unen a los miembros de un mismo sistema familiar, con el fin de que resulten sanos, eficaces y capaces deestimular el progreso de los miembros de todo el contexto emocional que los acoge (Ríos, 1994).



Con el fin de que ningún aspecto de la realidad presentada por la familia quede fuera del radio deacción del ámbito de la orientación, y tomando en cuenta el tipo de situación presentada, podemos abordarlo desde tres posibles finalidades:
Prevención: Podemos considerarlo como un medio de prevención deconflictos intrafamiliares.
Asesoramiento: Pasamos a un nivel más complejo en el que no podemos limitarnos a informar, sino que , dados los obstáculos del dinamismo familiar y de la evolución de cadauno de sus miembros, las intervenciones van dirigidas a trazar líneas más adecuadas de convivencia comunicación que permitan solventarlos
Tratamiento terapéutico: Las situaciones que se abordandesde este nivel son aquellas que han degenerado en crisis profundas de tipo personal o familiar de las cuales no son capaces de salir por si mismos y necesitan de apoyo y orientación

Específica parasus circunstancias concretas.
ORIENTACIÓN COORDINADA DE
UN EQUIPO DE PROFESIONALES.
• Trabajador Social.
• Psicólogo.
• Médico.
• Pedagogo.
• Maestro.
• Abogado.
• Terapista (de lenguaje,físico,
Ocupacional)


LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Puede definirse cómo:
“Conjunto de acciones educativas, insertas dentro de un sistema educativo general, que tienden a la atención y sostén de las...
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