QUINCE EXPERIENCIAS PARA APRENDER CIUDADANÍA

Páginas: 160 (39950 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2015
experiencias
Quince
para aprender ciudadanía
... y una más

experiencias
Quince
para aprender ciudadanía
... y una más

© 2004
Fundación Empresarios por la Educación
para el Ministerio de Educación Nacional

Cecilia María Vélez White
Ministra de Educación Nacional

Juana Inés Díaz Tafur
Viceministra de Educación
Preescolar, Básica y Media

Javier Botero Álvarez
Viceministro de EducaciónSuperior

Sonia Cristina Prieto Zartha
Directora de Calidad de
Educación P reescolar, Básica y Media

Dirección del proyecto
Guillermo Carvajalino Sánchez
Director Ejecutivo
Fundación Empresarios por la Educación

Mónica López Castro
Subdirectora de Mejoramiento

Yirama Castaño Güiza

Lucía Llanes
Coordinadora de Programas Nacionales

Edición y coordinación editorial
Bernardo González

FundaciónEmpresarios por la Educación

Formato Comunicación Diseño Ltda.

Esperanza Ramírez

Periodistas
Fernando Chaves
Hollmann Morales
Myriam Amparo Ramírez
Andrés Ramírez
Gustavo Reyes
Carlos Mauricio Vega

Jefe Oficina Asesora de Comunicaciones

Rosario Jaramillo
Directora Programa Competencias Ciudadanas

Asesores
Adriana Cepeda
Andrés Ramírez
Carolina Meza
Eduardo Escallón
Henry González
María PaulinaFajardo
Omar Andramunio

Coordinadora de Programas Regionales
Fundación Empresarios por la Educación

Asesoría general
Comunicaciones Vivas
Para Empresarios por la Educación

Fundación Empresarios por la Educación
Carrera 7 No. 74-56 oficina 303
Teléfono: (57 1) 313 1700
Bogotá D.C., Colombia
info@fundacionexe.org.co
www.fundacionexe.org.co

Fotógrafos
Julián Lineros
Alfonso Reina
Joana ToroDiseño y producción editorial
Formato Comunicación Diseño Ltda.
Impresión
Grupo OP Gráficas
ISBN: 958 - 33-6758-3
Primera edición
Impreso en Colombia
Octubre de 2004

C

O

N

T

E

11

63

Aprender para la convivencia

Bogotá

N

I

D

O

Hacia una cultura legal … y bacana

15
Emprendedores sociales:
Comunidades educativas que
construyen ciudadanía

68

25

74

Medellín

El juego de la convivencia30
Dosquebradas, Risaralda

Inseguridad peatonal,
en la mira de los jóvenes

35

Inírida, Guainía

Un colegio hace la radio de Guainía

Quibdó

El camino de la solidaridad

78
San Andrés

Los ciudadanos del paraíso

83
Quindío

Los estudiantes son los maestros

Magdalena

Los trece apóstoles de Algarrobo

88
Turbaná, Bolívar

42
Santa Marta

Los niños que derrotaron
la corrupción

El Niño de laEsperanza

93
47

Tumaco, Nariño

Inírida, Guainía

La maloca del arte

Los multiplicadores de paz,
ejemplo del mundo

53

98

Galapa, Atlántico

El Carito, Córdoba

El efecto del afecto

El tejido del futuro

58

104

Pasto

Caquetá

El Principito contra el mundo

El otro alcalde de Florencia

Este libro fue posible gracias al auspicio de
Fundación Terpel
Grupo Bolívar
Organización Corona S. A.Plan internacional

Agradecimiento especial
Comité Directivo del Programa
de Competencias Ciudadanas
Jorge Orlando Melo
Guillermo Hoyos
Antanas Mockus
Ángel Altisent
Guillermo Carvajalino
María del Rosario Guerra
Alberto Espinosa
Eduardo Villar
Gustavo Pulecio
Eugenio Marulanda
Martha Liliana Herrera
María Margarita Zuleta
Enrique Chaux
José Bernardo Toro

11

Aprender para
la convivencia

Estamos convencidos de que la educación es uno de los caminos
que hará posible la paz. En consecuencia nos hemos propuesto adelantar una Revolución Educativa, con un reto doble: asegurar que
para el 2006 podamos dejar estructurado en el país un sistema que
garantice en el tiempo que todos los niños puedan acceder a la educación; y, paralelamente, asegurar que el paso por la escuela garantice eldesarrollo de habilidades y capacidades que permitan a todos
los colombianos seguir aprendiendo, progresar, mejorar su calidad
de vida y aportar para que el país pueda desarrollarse en el mundo
contemporáneo utilizando todo su potencial.
Para el mejoramiento de la calidad de la
educación, hemos venido trabajando en
conjunto con maestros, catedráticos, académicos y profesionales de las más diversas...
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