quinica
Páginas: 4 (752 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
1-¿CUALES SON LAS PARTES DE LA NOVELA?
2-ES EL CONJUNTO DE NOTICIAS INDISPENSABLES PARA LA COMPRENCION DEL LECTOR
3-SE DETERMINA EL LUGAR DE LA ESCENA EN
4-SE DESCRIBE EL AMBIENTE, LACIRCUNSTANCIA ENTRE LOS PERSONAJES
5-¿EN LA NOVELA POLICIAL EN DONDE SE INICIA EL TIEMPO?
6-¿COMO ACTUA EL DETECTIVE EN LA NOVELA POLICIAL?
7-¿PARA QUE EXISTAEL NUDO CUAL ES EL OTRO ELEMENTO?
8-¿CUANTOSPROBLEMAS EXISTEN EN EL NUDO?
9-EN DONDE DESARROLLA EL PROCESO DE INVESTIGACION DEL CRIMEN
10-¿QUIEN HACE LAS PREGUNTAS EN UNA INVESTIGACION ?
11-EL INVESTIGADOR PUEDE HACER DEDUCIONES SI O NO12-COMO SE LLAMA EL FIN DE LA NOVELA POLICIAL
13-CUANTAS CARACTERISTICAS TIENE UN DESENLAZE
14-LA SITUACION SE CONSIDERA:
15-LOS PERSONAJES PUEDEN SER:
16-QUE SIGNIFICA LA PALABRA CLIMAX
17-QUESIGNIFICA LA PALABRA OBVIA
18-CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DEL DETECTIVE
19-PARA QE LEE UNA NOVELA POLICIAL
"La lectura no se aprende mediante la instrucción y memorización de normas, por que lalectura se genera en la mente mediante la creación de reglas cognitivas internas que crean las condiciones de manera espontánea en cada individuales
Estrategias para promover la lectura.
El interéspor la lectura comprensiva no es nuevo. Sería vago referirse a su evolución, sin embargo, Roser, señala que "cualquiera que fuese lo que hacían los niños y adultos cuando leían en el antiguo Egipto,en Grecia o en Roma, y cualquiera que sea lo que hacen hoy para extraer o aplicar significado en un texto, es exactamente lo mismo"[1].
El problema actual es que, a pesar de que se han desarrolladodiversas estrategias para la comprensión lectora, al aplicarlas se obtienen los resultados poco halagadores, quizá se deba al poco desarrollo de habilidades de inferencia y exploración crítica deltexto, o a que la escuela lo ha tomado como un acto "rutinario y obligatorio" y no como una acción que enseñe a vivir la realidad a través de la palabra escrita.
Leer es un proceso mediante el cual el...
2-ES EL CONJUNTO DE NOTICIAS INDISPENSABLES PARA LA COMPRENCION DEL LECTOR
3-SE DETERMINA EL LUGAR DE LA ESCENA EN
4-SE DESCRIBE EL AMBIENTE, LACIRCUNSTANCIA ENTRE LOS PERSONAJES
5-¿EN LA NOVELA POLICIAL EN DONDE SE INICIA EL TIEMPO?
6-¿COMO ACTUA EL DETECTIVE EN LA NOVELA POLICIAL?
7-¿PARA QUE EXISTAEL NUDO CUAL ES EL OTRO ELEMENTO?
8-¿CUANTOSPROBLEMAS EXISTEN EN EL NUDO?
9-EN DONDE DESARROLLA EL PROCESO DE INVESTIGACION DEL CRIMEN
10-¿QUIEN HACE LAS PREGUNTAS EN UNA INVESTIGACION ?
11-EL INVESTIGADOR PUEDE HACER DEDUCIONES SI O NO12-COMO SE LLAMA EL FIN DE LA NOVELA POLICIAL
13-CUANTAS CARACTERISTICAS TIENE UN DESENLAZE
14-LA SITUACION SE CONSIDERA:
15-LOS PERSONAJES PUEDEN SER:
16-QUE SIGNIFICA LA PALABRA CLIMAX
17-QUESIGNIFICA LA PALABRA OBVIA
18-CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DEL DETECTIVE
19-PARA QE LEE UNA NOVELA POLICIAL
"La lectura no se aprende mediante la instrucción y memorización de normas, por que lalectura se genera en la mente mediante la creación de reglas cognitivas internas que crean las condiciones de manera espontánea en cada individuales
Estrategias para promover la lectura.
El interéspor la lectura comprensiva no es nuevo. Sería vago referirse a su evolución, sin embargo, Roser, señala que "cualquiera que fuese lo que hacían los niños y adultos cuando leían en el antiguo Egipto,en Grecia o en Roma, y cualquiera que sea lo que hacen hoy para extraer o aplicar significado en un texto, es exactamente lo mismo"[1].
El problema actual es que, a pesar de que se han desarrolladodiversas estrategias para la comprensión lectora, al aplicarlas se obtienen los resultados poco halagadores, quizá se deba al poco desarrollo de habilidades de inferencia y exploración crítica deltexto, o a que la escuela lo ha tomado como un acto "rutinario y obligatorio" y no como una acción que enseñe a vivir la realidad a través de la palabra escrita.
Leer es un proceso mediante el cual el...
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