quinta carta

Quinta carta: “Primer día de clase”
El primer día de clases difícilmente es libre deinseguridades, de timidez principalmente; si nos encontremos realmente inseguras, y no nos sentirnos capaces de conducir los trabajos y de manejar las dificultades. En el fondo, de repente, la situación queenfrentaremos en el salón de clases no tiene casi nada que ver con las clases teóricas que nosotros acostumbramos a ver. De hecho el miedo es un derecho más al que corresponde el deber de educar, deasumirlo para superarlo. Asumir el miedo es no esconderlo, solamente así podremos vencerlo.
El primer día de clases para un educador es la prueba de si sinceramente está preparado para afrontar ungrupo de alumnos en cual son todos diferentes en su forma de ser y de sentir es allí donde después de este día debemos estudiar a cada niño en cuanto su comportamiento e intelecto en cual seráimportante para darnos cuenta de cómo vamos a manejar a dichos niños que desde ese día en adelante tendremos a cargo un futuro que dependerá de nosotros en cuanto a su educación que es lo más importante quedebe tener un ser humano para que pueda defenderse en la vida.
Entenderemos la diferencia entre enseñar y aprender ya que nosotros como educadores tenemos solo la teoría y una pequeña parte de lapráctica en donde desarrollamos de verdad lo que es ser un buen educador y para ver si nuestros alumnos nos aceptaran como sus futuras maestras que los ayudaran empezar su camino en la educación, quepodamos brindarles un futuro bueno y digno de ellos, que siempre quieran ir por el camino del bien y no escojan ser unas malas personas.
En el primer día de clases que imagino como futura docente es quela relación de mis alumnos sea buena y que al dar un paso hacia adelante sea aceptada por ellos pero debo tener conciencia de que a lo mejor no será así y que debo trabajar mucho en eso para que al...