QUINTA SESION

Páginas: 4 (859 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2015
AVANCE EN LO INDIVIDUAL. FEBRERO
Responsables
Acciones Realizadas
Resultados
Evidencias
Elementos que facilitaron u obstaculizaron la realización de las actividades.
Maestra de grupo: MaricelaYazmin Quiñonez Armenta

Trabajar las actividades del fomento a la lectura, retomando los 20 minutos diarios.
Avance en la comprensión lectora, fluidez y entonación.
Lecturas de comprensión, libreta debiblioteca.
Disposición de los alumnos, materiales al alcance.
Maestra de grupo Maricela Yazmin Quiñonez Armenta


Elaborar planificaciones semanales donde se integren clases dinámicas, y atractivaspara que todos los alumnos sean motivados.

Se han estado realizando semanalmente con todos los elementos que debe contener. Mayor organización por parte del docente y dominio de temas. Aumento de lamotivación en los alumnos gracias a las adecuaciones curriculares.
Planificaciones semanales
Elementos que favorecieron son los materiales al alcance del docente para llevar a cabo lasplanificaciones semanales.
Maestra de grupo Maricela Yazmin Quiñonez Armenta


Trabajo por proyectos, tomando en cuenta los lineamientos de tiempo completo y rendición de cuenta a padres de familia.

Aumento de lacreatividad, motricidad e imaginación de los alumnos y docentes, consolidación de los aprendizajes esperados y mayor motivación hacia el trabajo en equipo. Realización del cierre con resultadospositivos.

Elaboración de cuantos, folletos, carteles e historietas y fotografías.
Disposición de los alumnos, materiales al alcance.
Maestra de grupo Maricela Yazmin Quiñonez Armenta
Utilizar desafíosmatemáticos para la resolución de problemas de la vida cotidiana y dar explicaciones verbales de cada uno de ellos.

Incremento en el razonamiento matemático, mayor habilidad para explicar por escritolos procedimientos llevados a cabo (narrativa). Mayor integración de los alumnos con NEE.


Problemarios
Disposición de la mayoría de los alumnos.






Maestra de grupo Maricela Yazmin Quiñonez...
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