Quintiliano

Quintiliano en su estrategia educativa defiende cuatro puntos básicos, los cuales todos ellos, se llevan a cabo en la enseñanza actual:

1) Necesidad de moralidad y seriedad del profesor.
Respetoa los alumnos y si es posible dadles un trato equiparable al que se le da a un hijo.

Hoy en día, a pesar de que se oyen algunos casos de insubordinaciones, poca educación de algunos alumnos y malcomportamiento en las aulas, la mayoría de los profesores saben que la seriedad y el saber estar en el aula son de vital importancia para ganarse la atención del alumnado. Sin duda lo que un profesorintenta desde el primer momento que entra en clase es el hacerse respetar.

2) Evitar la monotonía. Sistema poco ameno.
Quintiliano trata de evitar esto con:
• Descansos
• Variación deactividades
• Jornada escolar

El calendario escolar, la programación de actividades extraescolares, el recreo y las diferentes asignaturas que se estudian en primaria, así como la elección de éstas, esuna estrategia focalizada a evitar la monotonía de la educación y la pérdida de interés de los niños por el aprendizaje.
Cada vez se presta más atención a la dinamización de conceptos y actividadespara una mejor comprensión y asimilación de éstos, así como se le da más importancia al periodo de descanso, y dejar al alumno un tiempo de recreo entre clase y clase.

3) Juegos.
La enseñanzadebería ser como un juego en el que se debía felicitar al alumno por haber aprendido algo nuevo.

Los juegos que estén orientados al repaso de las lecciones aprendidas son un recurso muy utilizado enlas aulas para motivar y retar al alumno a comprobar sus conocimientos de una forma divertida a la vez que capta la atención de éste. Es también, un gran remedio contra la monotonía.

4) Disciplinasin castigo físico. Se consigue:
• Charlando con los niños, no se les pega.
• Hay que controlar el trabajo realizado.
• Si hicieron algo mal, se intenta averiguar el porqué.

Hasta hace pocos...