quinto cuatri

2. Inteligencia intuitiva. Al nivel intuitivo somos consientes a través de nuestros receptores de datos, en especifico visión y oído, que proceden del ambiente externo. Es decir aceptarintuitivamente la verdad.
3. La inteligencia intuitiva es pues obtener éxito en algún calculo mental sin haber comprendido el proceso mental involucrado.A nivel reflexivo, estas actividades mentalesintervinientes son objeto de compresión introspectiva. La inteligencia intuitiva
4. Por ejemplo: el multiplicar 16X25=400 implica un proceso mental para encontrar la respuesta, esta base de datos esta ennosotros, no en el ambiente, pero como hacemos uso constante de ella damos por supuesta esta capacidad reflexiva de nuestros propios procesos mentales. La inteligencia intuitiva.
5. Lo cual determina que,el poder solucionar este planteamiento, la persona estará adoptando un modelo de resolución de problemas dado que al presentarse un problema similar, iniciara con un modelo que se asemeje al queresolvió anteriormente. Inteligencia intuitiva.
6. Estos modelos o esquemas que vamos adquiriendo a los largo de nuestra vida, son de gran utilidad, como podemos apreciar. Sin embargo esa no es únicacualidad, la resolución de situaciones, sino que se pueden modificar. Inteligencia intuitiva y reflexiva.
7. Por ejemplo: Si yo digo estoy actuando erróneamente, esto implica no solo una reflexión sobreel método existente, sino el descubrimiento de detalles particulares en el que son la causa del fracaso. Inteligencia intuitiva y reflexiva.
8. La generalización matemática, se inicia con laacomodación intuitiva, es un punto de acertar o no. La intuición es un precursor de la generalización matemática. Inteligencia intuitiva y reflexiva.
9. Por ejemplo: Es de número, para los individuos la primeraparición de los números son los naturales es decir contar. 1234 etc. Para después utilizarlos en la resta, suma, multiplicación y división, mismos que se manejan con reglas las cuales son...