Quinto producto de trabajo modulo uno reforma

PRODUCTO CINCO
En dos cuartillas, expongan su definición de competencia; sus puntos de vista acerca de lo que representan y las características del enfoque, así como su posición respecto a lametodología propuesta para desarrollar las competencias para la vida.

La educación en nuestro país ha estado marcada por un manejo constante del término “competencias”, se utiliza para la planeación,para la evaluación y para la autoevaluación de los docentes; aunque en ocasiones no pasemos de una terminología o vocabulario y se termine por decir “es lo mismo, solo con otros nombres”, es por esto quees necesario retomar el tema.
En el presente trabajo abordaremos:
A. La Educación básica dentro de una educación por competencias
B. Competencias docentes dentro de la educación básicaCon el fin dar respuestas a las nuevas necesidades educativas de una sociedad en constante cambio, así como aportar a la discusión generalizada en torno a las competencias del docente dentro de laEducación Inicial.

Desarrollo
A. La Educación básica dentro de una educación por competencias
Muchas veces como docentes tendemos a centrarnos en nuestro salón de clases, conocer el nombre delos niños, desarrollar actividades que se nos hacen conocidas y de cierta forma dominamos; nuestro mayor contacto con el mundo exterior es con los padres de familia a los que pretendemos involucrardentro del trabajo realizado (algunas veces con éxito y en otras no tanto), pero es necesario tomar en cuenta los factores que impactan en nuestra labor cotidiana.
El desarrollo económico es un temaimportante dentro del mundo actual, ya que es lo que mide a los países entre “países desarrollados” y “países en subdesarrollo”.
Obviamente la economía juega un papel protagónico dentro de estadivisión, ya que dependiendo del crecimiento económico del país y los avances en rubros como la atención social se mide el desarrollo o subdesarrollo.
El Crecimiento económico incluye una gama de...