Quisiera Enterarme De Mis Temas A Trabajar
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2012
Budismo
El budismo es una religión no teísta2 perteneciente a la familia dhármica y, según la filosofía, de tipo nastika.3 El budismo ha ido evolucionando en lahistoria hasta adquirir la gran diversidad actual de escuelas y prácticas.
Historia
El budismo se desarrolló a partir de las enseñanzas difundidas por sufundador Siddhartha Gautama, alrededor del siglo V a. C. en el noreste de la India. Inició una rápida expansión hasta llegar a ser la religión predominante en India enel siglo III a. C. En este siglo, el emperador indio Asoka lo hace religión oficial de su enorme imperio, mandando embajadas de monjes budistas a todo el mundo conocido entonces. No seráhasta el siglo VII d.C.cuando iniciará su declive en su tierra de origen, aunque para entonces ya se habrá expandido a muchos territorios. En el siglo XIII había llegado asu casi completa desaparición de la India, pero se había propagado con éxito por la mayoría del continente asiático.
Tradiciones y escuelas budistas
Artículoprincipal: Escuelas del budismo
El budismo no está organizado con una jerarquía vertical. La autoridad religiosa se basa en los textos sagrados: los Sutras (literalmente‘discursos’). Además de eso, hay un numeroso material de interpretación en el que contribuyen maestros y personajes a través de la historia que los han comentado yanalizado.
La comunidad monástica se organiza históricamente te por líneas de transmisión en el tiempo, y en algunas escuelas las cadenas de relaciones entre maestros ydiscípulos son centrales. Los laicos tienen distinto papel dependiendo de las dos grandes ramas, Theravāda (‘escuela de los ancianos’) y Mahāyāna (‘gran vehículo’).
El budismo es una religión no teísta2 perteneciente a la familia dhármica y, según la filosofía, de tipo nastika.3 El budismo ha ido evolucionando en lahistoria hasta adquirir la gran diversidad actual de escuelas y prácticas.
Historia
El budismo se desarrolló a partir de las enseñanzas difundidas por sufundador Siddhartha Gautama, alrededor del siglo V a. C. en el noreste de la India. Inició una rápida expansión hasta llegar a ser la religión predominante en India enel siglo III a. C. En este siglo, el emperador indio Asoka lo hace religión oficial de su enorme imperio, mandando embajadas de monjes budistas a todo el mundo conocido entonces. No seráhasta el siglo VII d.C.cuando iniciará su declive en su tierra de origen, aunque para entonces ya se habrá expandido a muchos territorios. En el siglo XIII había llegado asu casi completa desaparición de la India, pero se había propagado con éxito por la mayoría del continente asiático.
Tradiciones y escuelas budistas
Artículoprincipal: Escuelas del budismo
El budismo no está organizado con una jerarquía vertical. La autoridad religiosa se basa en los textos sagrados: los Sutras (literalmente‘discursos’). Además de eso, hay un numeroso material de interpretación en el que contribuyen maestros y personajes a través de la historia que los han comentado yanalizado.
La comunidad monástica se organiza históricamente te por líneas de transmisión en el tiempo, y en algunas escuelas las cadenas de relaciones entre maestros ydiscípulos son centrales. Los laicos tienen distinto papel dependiendo de las dos grandes ramas, Theravāda (‘escuela de los ancianos’) y Mahāyāna (‘gran vehículo’).
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