QUIZ_1 MEtodologia del trabajo academico

Puntos: 1
En el acto cognoscitivo influyen, además, tres factores que dan la impronta
personal a todo conocimiento y especialmente al trabajo académico a distancia, en el cual
son importantes los procesos previos, los esenciales y los básicos.
Estos factores son:
Seleccione una respuesta.
a. Académicos, administrativos y económicos
b. Personales, interactivos y situacionales
c.Situacionales, económicos y sociales
d. sociales, personales y académicos
2
Puntos: 1
Las actividades cognoscitivas representan una serie de operaciones mentales encargadas de
procesar la información que recibimos desde varias fuentes. Dos de las más empleadas son:
Seleccione al menos una respuesta.
a. La codificación
b. La recuperación
c. La memorización
d. La percepción
3
Puntos: 1
Existe unfactor muy importante que impulsa el aprendizaje, constituido por varios factores
que hacen más viable el conocimiento, ellos son: • Un deseo • Una Meta • Capacidad
mental • Una Orientación • Atribuciones personales • Una Satisfacción. Del texto anterior
podemos inferir que se está hablando de:
Seleccione una respuesta.
a. Motivación
b. Aprendizaje
c. Sentimientos
d. Expectativas
4Puntos: 1
En la educación a distancia se distinguen claramente dos variables:
la estructura y la interacción. La primera variable, la estructura,
se refiere al grado de concreción de los programas académicos que
se ofrecen a través de esta modalidad de formación, la seguna se refiere a:

Seleccione una respuesta.
a. A la asistencia a las actividades presenciales
b. Al diálogo que puedeestablecerse para lograr el aprendizaje, que puede ser por
medio de las TICS
c. A la comunicación con el tutor que debe ser cara a cara
d. A la interacción con sus compañeros de grupo
5
Puntos: 1
Aprendizaje, es la actividad interna que vive un sujeto cuando procesa mentalmente
información de diversa o de la misma naturaleza, cuyo resultado se muestra mediante la
actuación, representada en:Seleccione una respuesta.
a. Carisma, sentimientos, conductas y valores
b. Personalidad, carisma y sentimientos
c. D. Ideas, sentimientos, conductas, valores, actitudes y prácticas
d. Actualidad, conductas, actitudes y prácticas.
6
Puntos: 1
En el trabajo académico a distancia las metas de aprendizaje deben estar visibles para el
sujeto que aprende, porque son un reto personal donde elsujeto se concentra en la meta y el
procedimiento para alcanzarla. La mejor forma de asumir ese proceso por parte del
estudiante es:
Seleccione una respuesta.
a. Diagnosticar la calidad del estudiante
b. Cumplir con algunas actividades académicas
c. Permitir que el tutor dirija el curso
d. Persistir en el trabajo académico y superar dificultades
7
Puntos: 1
El interaprendizaje es un elementosustantivo del trabajo académico a distancia porque:

Seleccione una respuesta.
a. Potencia el aprendizaje individual y la formación integral
b. Permite interacción continua con los compañeros
c. Favorece el surgimiento de valores en el estudiante (autorrealización, logro
intelectual, autoestima, pertinencia y seguridad).
d. Brinda sugerencias sobre escenarios productivos de aprendizaje
8Puntos: 1

La propuesta de aprendizaje que nace desde la pedagogía conceptual cuyos
planteamientos fundamentales están basados en solidaridad e interdependencia
positiva entre educando - educador y los miembros del grupo, se conoce como:
Seleccione una respuesta.
a. La interestructuración del aprendizaje
b. El aprendizaje colaborativo
c. La heteroestructuración del aprendizaje
d. Laautoestruturación del aprendizaje
9
Puntos: 1
El rol del estudiante que aprende desde la conectividad se fundamenta en las siguientes
vivencias: Organización avanzada, que implica la comprensión de los conceptos generales,
atención dirigida, que hace relación a la focalización en una sola cosa, atención selectiva,
que lleva a la búsqueda de mayor información (investigar un tema). Todo lo...