QUIZ 2 ACT 9


menzado el: domingo, 12 de mayo de 2013, 19:42
Completado el: domingo, 12 de mayo de 2013, 20:26
Tiempo empleado: 43 minutos 11 segundos
Puntuación bruta: 12/15 (80 %)
Calificación: de un máximo de
Comentario - FELICITACIONES

1
Puntos: 1

La competencia textual, referida al desarrollo de capacidades para comprender y producir textos es fundamental para todas las personas, enespecial para los profesionales. PORQUE, en la Universidad es de especial interés la competencia textual, pues el texto escrito ha sido elegido por la cultura para ser el depositario de sus conocimientos, por lo cual buena parte del desempeño de los estudiantes tiene que ver con sus habilidades y posibilidades de lectura y escritura.
Seleccione una respuesta.
a. Marque D si la afirmacion es FALSA,pero la razon es una proposicion VERDADERA
b. Marque C si la afirmacion es VERDADERA pero la razon es una proposicion FALSA
c. Marque A si la afirmacion y la razon son VERDADERAS y la razon es una explicacion CORRECTA de la afirmacion CORRECTA
d. Marque B si la afirmacion y la razon son VERDADERAS, pero la razon NO es una explicacion CORRECTA de la afirmacion
Bien.
Correcto
Puntospara este envío: 1/1.

2
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra. PORQUE, Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas, debe leerla completamente y seleccionar la elegida de acuerdo a las siguientes instrucciones:

Maque A si laafirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Maque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Maque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.


Pregunta:

El ejercicio depronunciar discursos puede resultar pertinente para fortalecer estrategias para participar en debates. PORQUE, si conoces con anterioridad el tema del debate podrás preparar aquello que preferirás decir o aportar en el transcurso de esta actividad.

Seleccione una respuesta.
a. Marque A Correcto
b. Marque B
c. Marque C
d. Marque D
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

3
Puntos: 1Las preguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y selecciona la respuesta


TESIS: Un complemento de la lectura es la relectura, se trata de repasar los textos ya leídos para comprender de unamejor manera el primer ejercicio de lectura.

POSTULADO I: Al reeler se rehacen los párrafos una y otra vez.

POSTULADO II: En la reconstrucción del proceso lector se da un camino hacia la consolidación del texto.


Seleccione una respuesta.
a. Si de la tesis se deducen los postulados I y II. Correcto.
b. Si de la tesis se deduce el postulado I.
c. Si de la tesis sólo se deduce lpostulado II.
d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.

4
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta.

De los múltiples beneficios que nosofrece la lectura, podemos establecer dos elementos que se adquieren con su práctica:

1. Que la lectura es trabajo, deber, empleo útil del tiempo.

2. Permite establecer un estilo para contar las cosas.

3. La lectura no es recepción, es necesariamente interpretación.

4. Permite establecer rápidamente unos referentes básicos en cada proceso de lectura.

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