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CUADRO COMPARATIVO
Modernidad











Posmodernidad
En términos cronológicos empezó entre los siglos XVI y XVII, tuvo mayor auge en los siglos XVIII y XIX.
Asume como compromisolos rasgo de positivismo, convirtiéndose en modelo los logros y éxitos de la física Newwtocano.
Busaca la renovación radical de las formas tradicionales del arte, la cultura, el pensamiento y lavida social.

La posmodernidad da sus inicios a medidas del siglo XX, durante los dos grandes guerreros mundiales, presenta oposición o superación de las tendencias de la modernidad.
Se reafirmacon las revoluciones epistemológicas.
Se divide en tres sectores depende del área de influencia un periodo histórico, como actitud filosófica y como un movimiento artístico


Característicascientíficas.
 La realidad funciona de una forma mecánica.
 La ciencia es determinista
 La ciencia debe reducir y simplificar el complejo
Características científicas
 La termodinámica yel principio de entropía imposibilitan el mecanismo.
 Consta un indeterminismo (entre lo ordenado y lo desordenado, se reorganizan nuevos ordenes.)
 El conocimiento nunca deja de seraproximativo, provisional y contingente. Lo real es imposible de capturar por completo por la ciencia

1. Problemas de la fundamentación.
Permite al conocimiento articularse a partir de un punto estáticoprivilegiado y absoluto , fundamentación de la ciencia- punto de Arquímedes, se debe a una ley o principio de la naturaleza

2. Problema de la representación
El conocimiento de la ciencia es unreflejo del mundo sobre el espejo de la mente. La percepción recibe la impresión del mundo y la envía la información a la mente a través del cual las personas forman un retrato de la realidad,separación de mente, cuerpo, sujeto.
Objeto supuesto:
 Ontológicos: Existe una realidad extrema posible de conocer.
 Lógico: Correspondencia lógica entre la realidad y el cono cimiento
 psicológico:...