Quiz 2 Epistemologia

Los postulados de la escuela de Frankfurt son tomados de la propuesta teórica marxista, por ello son considerados neo marxista. ¿Por qué los pensadores de la escuela de Frankfurt son llamados neo marxistas?
Seleccione una respuesta.
| a. Los postulados hablan de la conciliación entre los sectores de la población utilizando teoría tradicional. | |
| b. Los postulados de la escuela soncríticos del sistema capitalista, parte de la condiciones de existencia. | |
| c. La escuela de Frankfurt parte del espritualismo y el ritualismo para construir teória | |
| d. No es posible transformar la realidad por lo tanto hay que seguir utilizando la teoría tradicional. | |

2
¿Cuál es el ideal de la teoría Crítica con relación a la sociedad?
Seleccione una respuesta.
| a.Mantener el orden de la sociedad a través de la implementación de la ciencia. | |
| b. Limitar las libertades individuales postulando un orden jerárquico. | |
| c. Transformar el orden existente a partir del conocimiento de la realidad histórica. | |
| d. Llegar al poder bajo la tutela del poder militar para generar estabilidad y orden. | |

3
¿Qué elementos caracterizan a la modernidad?Seleccione una respuesta.
| a. Uso de la razón y del pensamiento racional para explicar el mundo. | |
| b. Uso de sistemas adivinatorios con una base religiosa para explicar al mundo. | |
| c. Uso de la fe cristiana y monoteísta para explicar la existencia del mundo. | |
| d. Uso de la metafísica y de la magia para explicar la realidad y al mundo. | |

4
Una de las escuelas dela modernidad que han contribuido en el desarrollo del pensamiento es la escuela de Frankfurt. ¿Cuál es el postulado de la escuela de Frankfurt?
Seleccione una respuesta.
| a. El pensamiento positivista generó una condición de estandarización que limita la construcción de pensamiento crítico. | |
| b. El pensamiento idealista de los griegos es la única fuente de conocimiento, la escuela deFrankfurt se autodenomina idealista. | |
| c. El pensamiento positivista es el camino para abordar los conocimientos de la mejor manera, por lo tanto hay que mantenerlo. | |
| d. El pensamiento idealista se constituye en la base y se consolidad a partir del entendimiento del ser como creación divina. | |

5
¿Qué se entiende por teoría tradicional desde la perspectiva de la teoríacrítica?
Seleccione una respuesta.
| a. Es la posibilidad de conocer la realidad siendo creativos y libertarios para construir un mundo mejor. | |
| b. Es la verdad de los fenómenos sociales que se conocen y se perfeccionan con la utilización del método crítico. | |
| c. Son las tendencias que se dan en América Latina a partir de pensadores como Leopoldo Zea y José Carlos Mariátegui. | || d. Es un conjunto de razones teóricas, separando al objeto del sujeto, alejadas de la realidad histórica | |

6
La escuela de Frankfurt, que nace como una propuesta de trabajo diferenciadora del proyecto formal positivista, se inscribe como alternativa en el pensamiento moderno. ¿Cuál es el periodo en el que se funda la escuela de Frankfurt?
Seleccione una respuesta.
| a. Es elproducto de la pugna de católicos y protestantes sobre el dominio de la fe. | |
| b. Nace en el siglo XVIII como una propuesta de retención y afirmación del pensamiento medieval. | |
| c. Nace como una respuesta a lo que se vivió en la primera guerra mundial, es un producto de la postguerra (1922, 1940). | |
| d. Es producto del desarrollo del pensamiento de la marginalidad propio delcomienzo del siglo XX en América. | |

7
El texto que sigue a continuación se propone para explicar un concepto

“en términos cronológicos, es la que comenzó aproximadamente entre el siglo XVI y XVII, tuvo su mayor auge entre los siglos XVIII y XIX. En términos conceptuales es la ciencia que asume como valores o compromisos los rasgos del positivismo y convierte en modelo los logros y éxitos de...