Qumica hitoria

TABLA DE CONTENIDO

Portada………………………………………………………
Contraportada……………………………………………….
Justificación………………………………………………….
Conclusión……………………………………………………
Objetivos:
* Generales
* EspecificoMétodo- planeación………………………………………….
Cronograma…………………………………………………..
Recursos
* Humanos
* Físicos
* económicos

JUSTIFICACIÓN

Nosotras como estudiantes queremos que los jóvenesy la sociedad en general, conozcan y aprendan más sobre las ramas de la química, y cada una de las evoluciones que ha tenido para con nuestro planeta y de qué forma ha contribuido.

OBJETIVOSGENERALES

Dar a conocer a las personas una forma diferente y creativa del conocimiento de la química, como ciencia funcional en la vida cotidiana y relacionada con la naturaleza como un fin común.OBJETIVOS ESPECIFICOS

Dar a conocer y aprender más sobre la química como ciencia en los aspectos naturales de la vida cotidiana.

MÉTODO- PLANEACIÓN

Queremos dar a conocer la química como unproceso que apoye, una forma diferente de conocer nuestro ambiente como ha ido cambiando a través del tiempo, la química, sus componentes y sus ramas

MARCO TEORICO

La química, es una cienciaempírica. Ya que estudia las cosas, por medio del método científico por medio de la observación, la cuantificación y por sobre todo en la experimentación.
Las ramas de la química, las principalesdivisiones son:
* Química Orgánica
* Química Inorgánica
* Fisicoquímica
* Química analítica
* Bioquímica

CRONOGRAMA

Semanasactividad | SEMANA 1 | SEMANA2 | SEMANA3 | SEMANA4 |SEMANA5 | SEMANA6 | SEMANA7 | SEMANA8 |
Investigación sobre la química | x | x | | | | | | |
Investigación sobre épocas de la química | | | x | x | | | | |
Ramas de la química | | | || x | X | | |
Componentes de la química | | | | | | | x | |
Datos curiosos de la química | | | | | | | | x |


RECURSOS HUMANOS

Las estudiantes Edna Dayana Morales...