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QUÉ Y CÓMO ENSEÑAR
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
M.Sc. Ecler Mamani Vilca
Apurímac - Perú

Qué y Cómo Enseñar Computación

Qué y cómo enseñar son las preguntas
fundamentales de nuestro quehacer
como profesores en el área de la
computación e informática.

Qué y Cómo Enseñar Computación

La respuesta más lógica se encuentra en
la pedagogía, utilizando métodos y las
estrategias de enseñanza yaprendizaje.

MÉTODOS DE ENSEÑANZA

Es el conjunto de momentos y técnicas
lógicamente coordinadas para dirigir el
aprendizaje del alumno hacia
determinados objetivos. El método es la
que otorga sentido de unidad a todo los
pasos de la enseñanza y del aprendizaje
.

Los métodos en cuanto a la relación entre el
profesor y el alumno

•

Método Individual: Es el destinado a la
educación de un solo alumno.Es recomendable
en alumnos que por algún motivo se hayan
atrasado en sus clases.

•

Método Recíproco: Se llama así al método en
virtud del cual el profesor encamina a sus
alumnos para que enseñen a sus condiscípulos.

•

Método Colectivo: El método es colectivo
cuando tenemos un profesor para muchos
alumnos. Este método no sólo es más
económico, sino también más democrático.

Los métodos encuanto al trabajo del alumno

•

Método de Trabajo Individual: Se le denomina
de este modo, cuando procurando conciliar
principalmente las diferencias individuales el
trabajo escolar es adecuado al alumno por medio
de tareas diferenciadas, estudio dirigido o
contratos de estudio, quedando el profesor con
mayor libertad para orientarlo en sus dificultades.

•

Método de Trabajo Colectivo: Es el quese
apoya principalmente, sobre la enseñanza en
grupo. Un plan de estudio es repartido entre los
componentes del grupo contribuyendo cada uno
con una parcela de responsabilidad del todo. De
la reunión de esfuerzos de los alumnos y de la
colaboración entre ellos resulta el trabajo total.
Puede ser llamado también Método de
Enseñanza Socializada.

•

Método Mixto de Trabajo: Es mixto cuando
planea,en su desarrollo actividades socializadas
e individuales. Es, a nuestro entender, el más
aconsejable pues da oportunidad para una acción
socializadora y, al mismo tiempo, a otro de tipo
individualizador.

Métodos de Enseñanza Individualizada y de
Enseñanza Socializada

• Los métodos de enseñanza actualmente pueden
clasificarse en dos grupos:
• Enseñanza individualizada
• Enseñanza socializada.Métodos de Enseñanza Individualizada
• Tienen como máximo objetivo ofrecer
oportunidades de un desenvolvimiento individual a
un completo desarrollo de sus posibilidades
personales.

Métodos de Proyectos
•

Tiene la finalidad de llevar al alumno a realizar algo. Es un
método esencialmente activo, cuyo propósito es hacer que el
alumno realice, actúe. Podemos encontrar cuatro tipos principales
deproyectos:

•

Constructivo: Se propone realizar algo concreto (módulo de
ensamblaje, redes).
Estético: Se propone disfrutar del goce. (módulo de diseño
gráfico).
Problemático: Se propone resolver un problema en el plano
intelectual.(módulo de programación)
Proyecto de Aprendizaje: Se propone adquirir conocimientos o
habilidades (ofimática)

•

•
•

Enseñanza por Unidades

•
•
•
•
•

Llamada también“Plan Morrison” o además “Plan de Unidades
Didácticas”, su denominación se debe a Henry C. Morrison,
establece los siguientes tipos de enseñanza, según su
naturaleza, objetivos, procesos de enseñanza y productos del
aprendizaje:
Tipo Científico: Que se preocupa por la comprensión y la reflexión.
Tipo de Apreciación: Que presta especial atención a los juicios de
valor.
Tipo de Artes Prácticas: Que seocupa de la acción sobre
elementos concretos.
Tipo de Lenguaje y Artes: Que atiende a la expresión por medio de
la palabra oral y escrita.
Tipo de Práctica Pura: Que se ocupa de aspectos prácticos de las
diversas disciplinas como la computación.

Enseñanza Programada:
Constituye la más reciente tentativa de individualizar la
enseñanza, a fin de permitir que cada alumno trabaje
según su...