¿Qué diferencias de fondo existen entre los indicadores que evalúan la decisión de inversión?

CERES SABANA DE OCCIDENTE
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
ASIGNATURA

AUDITORIA FINANCIERA

NRC

1714

GUIA DE APRENDIZAJE
GUIA No. 01
TIEMPO DE ACOMPAÑAMIENTO
TIEMPO INDEPENDIENTE
TIEMPO PROPUESTO (HORAS)

3h
10h
20H

ASPECTOS GENERALES

Introducción.
Este curso orienta al estudiante en los conceptos basados en problema conocimiento, es decir luego de planteados
losproblemas se procede a la argumentación y fundamentación con dirección al conocimiento del la respuesta.
De esta manera se busca orientar la comprensión global de la utilización adecuada de las herramientas de auditoría,
las cuales son fundamentales en la toma de decisiones, que articuladas con el resto de conocimientos adquiridos en
la Administración Financiera, generara a un profesional capazde crear y dirigir empresas competitivas frente a los
nuevos mercados globalizados.
Mediante el uso de papeles de trabajo, de cuestionarios de control interno, de pruebas de auditoría y de conceptos
de aplicabilidad de la auditoría financiera se plantearán estrategias que integren este conocimiento. Además con el
análisis de los resultados de la auditoría financiera de las empresas seprofundizará en la importancia de una buena
ejecución de auditoría, para lograr la competitividad de las empresas.

Objetivo General.
Conocer las normas vigentes para efectuar procesos de auditoría como herramienta de gestión para la toma de
decisiones y la evaluación financiera de la empresa.

Objetivos Específicos.
 Identificar las etapas del ciclo de auditoría que permitan determinar losprocedimientos y técnicas a utilizar
en su ejecución.
 Conocer las normas, técnicas y procedimientos que soportan el informe de auditoría.
 Elaborar programas de trabajo que evidencien la realización de la auditoría financiera en una organización.
 Evaluar el control interno de la organización.
 Identificar las normas de auditoría generalmente aceptadas (NAGA) que rigen el dictamen sobre losestados
financieros y tipos de opinión que se emiten.

Competencias a Desarrollar.
El curso permite continuar un proceso de formación de Administradores Financieros, que se apropien de
competencias fundamentales, cognitivas y aplicativas, para su aplicación en la transformación social y resolución de
problemas cotidianos de su campo laboral. El curso pretende desarrollar procesos deconstrucción en:
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AUTONOMIA: Contribuir a la formación integral de los profesionales en Administración Financiera con
carácter, criterio y capacidad de actuación independiente y toma de decisiones, con responsabilidad y ética
de acuerdo con las normas de auditoría generalmente aceptadas.
PARTICIPACIÓN: Motivar al estudiante en la apropiación del conocimiento a través de su vinculaciónmediante actividades teórico-practicas tales como talleres e investigaciones, aplicando la auditoría en su
campo laboral.
COHERENCIA: Investigaciones, trabajo aplicado en organizaciones, etc., que lo impulsen al logro de los

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propósitos de formación planteados, mediante el descubrimiento, construcción, reconstrucción y el
desglose de problemas reales enfocados a buscarsoluciones en el ámbito de la auditoría.
PERTINENCIA: El marco de apropiación del conocimiento del estudiante de este curso, debe estar integrado
e interrelacionado con los propósitos y políticas del Programa de Administración Financiera enmarcado en
el contexto regional, involucrando la solución de necesidades del sector productivo.
DEMOCRACIA: El curso de Auditoría Financiera, será un espacio dondeel estudiante podrá exponer
libremente sus ideas, mediante momentos de discusión, reflexión en donde se promueva el desarrollo
autónomo del individuo con un aporte de índole social en la aplicación de su profesión mediante el
desarrollo de soluciones orientadas a problemas específicos.
FLEXIBILIDAD: Para el caso del seminario, la flexibilidad estará dada por la posibilidad de afrontar...