"¿Qué es Autoridad?- La relación- ¿Una cosa que es una X?- Una relación basada en la acción y en la reacción"-
Páginas: 2 (472 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2015
Cuestionario en Clases
1. Elaborar una definición de autoridad relacionando los autores.
La autoridad no es una cosa, no se posee. Es la relación que permite al educador decidir y accionar sobreel
alumno. No puede pedirse ni reclamarse, porque eso pone al descubierto la falta de la misma. La autoridad se ejerce
y se otorga.
Es un recurso entro otros, no lo garantiza la profesión o lajerarquía (Dubet F).
Es lo que genera el respeto al deber, hace plegar la voluntad imponiendo la obediencia (Durkheim E.).
Logra que el alumno, no sea indiferente al mensaje que se le quieretransmitir (Meirieu Philippe).
La autoridad es, en última instancia, el nombre de un gesto que “establece” cierto estado de cosas en el acto mismo de “establecer” que “las cosas son así” (Zizek S.)Entonces:
La autoridad no es una cosa, es una relación, es una relación basada en la acción y en la reacción, se ejerce y
se otorga, no se produce intencionalmente, la búsqueda de esta se niega a símisma.
2. ¿Por qué la autoridad es una relación? ¿Qué tipo de relación es?
La autoridad es una relación porque es in fenómeno esencialmente social, es necesario que existan
por lo menos dos para que hayaautoridad. Es un vínculo entre personas desiguales. Es algo que se construye.
Para que algo se vuelva autoridad tiene que haber al menos dos personas. SI bien no se puede autorizar a si mismosiempre es pensando en los otros. Ya que todos somos seres sociales y estamos condenados a relacionarnos
con los otros.
La autoridad es un tipo de relación social desigual racional pero a veces puedeser emocional o ambas.
3. ¿Existe educación sin autoridad pedagógica?
NO, no hay educación sin autoridad pedagógica. Ya que la autoridad permite al educador, dictar, tomar
Lección, enseñar unoscontenidos y otros no. También le permite al alumno, resistir, aprender, revelarse.
4. Según Zizek la autoridad es una X, ¿por qué?
La autoridad se da y/o se ejerce. Si bien la autoridad no es una...
1. Elaborar una definición de autoridad relacionando los autores.
La autoridad no es una cosa, no se posee. Es la relación que permite al educador decidir y accionar sobreel
alumno. No puede pedirse ni reclamarse, porque eso pone al descubierto la falta de la misma. La autoridad se ejerce
y se otorga.
Es un recurso entro otros, no lo garantiza la profesión o lajerarquía (Dubet F).
Es lo que genera el respeto al deber, hace plegar la voluntad imponiendo la obediencia (Durkheim E.).
Logra que el alumno, no sea indiferente al mensaje que se le quieretransmitir (Meirieu Philippe).
La autoridad es, en última instancia, el nombre de un gesto que “establece” cierto estado de cosas en el acto mismo de “establecer” que “las cosas son así” (Zizek S.)Entonces:
La autoridad no es una cosa, es una relación, es una relación basada en la acción y en la reacción, se ejerce y
se otorga, no se produce intencionalmente, la búsqueda de esta se niega a símisma.
2. ¿Por qué la autoridad es una relación? ¿Qué tipo de relación es?
La autoridad es una relación porque es in fenómeno esencialmente social, es necesario que existan
por lo menos dos para que hayaautoridad. Es un vínculo entre personas desiguales. Es algo que se construye.
Para que algo se vuelva autoridad tiene que haber al menos dos personas. SI bien no se puede autorizar a si mismosiempre es pensando en los otros. Ya que todos somos seres sociales y estamos condenados a relacionarnos
con los otros.
La autoridad es un tipo de relación social desigual racional pero a veces puedeser emocional o ambas.
3. ¿Existe educación sin autoridad pedagógica?
NO, no hay educación sin autoridad pedagógica. Ya que la autoridad permite al educador, dictar, tomar
Lección, enseñar unoscontenidos y otros no. También le permite al alumno, resistir, aprender, revelarse.
4. Según Zizek la autoridad es una X, ¿por qué?
La autoridad se da y/o se ejerce. Si bien la autoridad no es una...
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