¿Qué es el apego?

¿Qué es el apego?
El apego puede ser definida como una relación afectiva especial que se da entre el niño y su madre, o cuidador primario. Este vínculo es recíproco y perdura en el tiempo, dando al menor seguridad, consuelo y placer. La importancia del apego es que es la base para todo el desarrollo emocional futuro del niño.
Este termino es utilizado para describir un importante proceso quese produce inmediatamente después del nacimiento, entre madre e hijo, este vínculo se facilita por las conductas de cuidado, el contacto piel a piel, las miradas mutuas y las caricias que se dan durante el amamantamiento. Este acercamiento afectivo intenso durante los primeros días de vida del bebé, generalmente asegura una mejor atención y protección desde el principio y durante todo el largoperíodo de cuidado infantil.

La teoría del apego (John Bowlby, 1969) sostiene que el sistema de apego está compuesto por tendencias conductuales y emocionales diseñadas para mantener a los niños en cercanía física de sus cuidados durante la historia de la evolución. El permanecer en cercanía de los cuidadores ayudaría a protegerlos de algún peligro o depredación. Los niños que poseen estastendencias de apego, tendrían mayores probabilidades de sobrevivir, de llegar a la edad reproductiva y traspasar estas tendencias a futuras generaciones.
Se dice que el modelo de apego que ha desarrollado una persona durante su infancia y su adolescencia está profundamente afectada por la manera en que sus padres lo han tratado, sobre todo por la madre, ya que es ella quien en la mayoría de los casos,es la primera persona con quién se relaciona el niño. Por ejemplo, la tendencia a transformar la alimentación en un juego favorece la formación del vínculo afectivo. Está comprobado que las madres que pasan más tiempo con sus hijos, que juegan más con ellos, que tocan más su piel, que les sonríen más, que les hablan más y que les miran a los ojos, desarrollan en ellos un apego más seguro,saludable y de mejor calidad.
Pero además del papel de la madre, existen otros factores como el clima o ambiente familiar, las características del niño y el apoyo que recibe en el ámbito socio-cultural, que van configurando su tipo de apego.
La teoría del apego ha contribuido a mejorar el conocimiento de los procesos de la personalidad y de las diferencias individuales en los adultos, ya que la divisiónde los 3 tipos de apego en los niños, según las investigaciones tendrían una correlación con variables muy importantes de la vida adulta, como son las características de la personalidad, la forma como nos relacionamos con los demás, nuestra forma de pensar y nuestras emociones.

Durante todo el primer año de vida, se fortalecerá a través del contacto, el cariño, los besos, el cuidado y todaslas formas de contacto positiva que se le den a la guagua. Y seguirá desarrollándose hasta los 3 años de vida, en que el cerebro alcanzará el 90% de su tamaño adulto y tendrá los sistemas y estructuras de todo el funcionamiento emocional de los niños.


Generalmente la figura principal de apego es la madre. El niño se mostrará inquieto si ella no está, mostrando ansiedad y angustia. Como losbebés humanos son tan indefensos, el apego parece ser una conducta de supervivencia: si la madre no está, las necesidades básicas no pueden ser satisfechas.

Cuando por cualquier motivo la madre no está presente, se desarrollará con la persona que se preocupa de cuidar a la guagua, de alimentarla, cambiarla, vestirla y estar con ella. Es el caso del cuidador primario.

Un apego sano, en que elniño confía en que sus necesidades serán cubiertas, que sepa que es amado y sienta a la madre cercana, le dará seguridad en sí mismo, confianza en las personas y lo ayudará a tolerar mejor la separación de la mamá cuando sea un poco más grande.

Si no hay contacto físico ni cercanía emocional o el niño no se siente seguro de que será atendido, se producen una serie de problemas de apego. Ante...