¿Qué es el Aprendizaje Colaborativo?

La filosofía del Aprendizaje Colaborativo
Tema 1. ¿Qué es el Aprendizaje Colaborativo?
El aprendizaje sociocultural de Vigotsky define que existe entre el sujeto y el objeto
del conocimiento unarelación de indisociación, de interacción y de transformación
recíproca iniciada por la actividad mediada por el sujeto.
La Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) es un concepto importante de la teoría deVigotsky (1978) y se define como la distancia entre el nivel real de desarrollo
determinado por la solución independiente de problemas y el nivel de desarrollo
posible, precisado mediante lasolución de problemas con la dirección de un adulto o
por la colaboración de otros compañeros de estudio más diestros en el tema. El
Aprendizaje Colaborativo es una forma de establecer la ZDP.
Promover elAprendizaje Colaborativo no es una tarea fácil. Tradicionalmente, en el ámbito educativo y sobre todo en
educación superior, en las situaciones de trabajo grupal han imperado otros modos deinteracción que distan mucho de ser
colaborativas: la competencia y el individualismo ya que desde edad temprana el modo de interacción familiar y escolar es
de trabajo competitivo e individualista.
Unambiente de trabajo competitivo induce a trabajar “unos en contra de otros”. Los
alumnos se esfuerzan por destacar entre sus compañeros, trabajan para privar a otros,
festejan los fracasos de suscompañeros, alguien pierde y alguien gana. Asimismo, y de
modo un tanto paradójico, el trabajo en grupo puede darse desde el individualismo,
mediante una división del trabajo disfuncional, es decir,mediante un “reparto” de tareas, en
las que son valoradas unas más que otras, esto es una forma de no trabajar en equipo.
En un ambiente de Aprendizaje Colaborativo, los alumnos trabajan en grupospequeños
para el desarrollo de actividades con el objetivo de alcanzar una meta en común, existe un
beneficio individual por una parte y grupal por el otro, de tal forma que si alguno de los
miembros...