QUÉ ES EL ENSAYO
Páginas: 9 (2085 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
¿QUÉ ES EL ENSAYO?
Según el Diccionario de la Real Academia Española (2001) es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas.
En la literatura es una composición escrita en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema.
También es:
un texto narrativo breve de tono formal.
un subgénero de la didáctica, porque el objetivo del ensayo es explicar ointerpretar un tema.
una meditación sobre un tema (brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema).
menos exhaustivo que una investigación académica formal (trabajo de investigación o disertación).
CLASES DE ENSAYO
El ensayo expositivo:
El ensayo descriptivo : el ensayista describe un objeto, un fenómeno o un acontecimiento. Típicamente lo describe desde un ángulo o perspectiva particular quesubraya los aspectos novedosos del tema (las características más interesantes , valiosas o importantes). Trata de estimular los sentidos o la imaginación del lector.
El ensayo informativo: el ensayista se dedica a informar, explicar o resumir información sobre un tema. Se limita a detallar sólo lo que considera ser esencial o vital (personajes, sistemas, estructuras centrales). En supresentación prima la organización y claridad de enfoque.
El ensayo comparativo: el ensayista describe, explica o expone un tema comparando dos aspectos, objetos, eventos, estructuras o puntos de vista relacionados con el tema. El mérito del ensayo comparativo depende del poder de observación del ensayista, porque tiene que revelar similitudes y diferencias entre los objetos de comparación.
El ensayoanalítico: el ensayista elige un tema y plantea un sistema de análisis para discernir sobre el tema (aspectos, rasgos, ejemplos, fases, segmentos, explicaciones, características, causa/efecto, etc.). Es decir, el ensayista divide el tema en partes y profundiza su examinación del mismo considerando por separado cada elemento o parte. La validez del análisis depende de la originalidad de susobservaciones y de su sistema de análisis (método de dividir las partes o aislar los aspectos del tema). Muchas veces, después de hacer un buen análisis, el ensayista puede sintetizar sus observaciones en la conclusión.
NOTA: En el ensayo de análisis científico o literario el planteamiento analítico contiene una hipótesis sobre el tema que el ensayista comprobará a lo largo de su análisis. En estecaso, el ensayista formula una conclusión tentativa sobre el tema que luego se confirma con la evidencia que surge de su análisis.
El ensayo argumentativo: el ensayista formula una opinión o conclusión sobre un tema. Luego, presenta una serie de evidencias que apoyan la validez de su opinión/conclusión. Estas evidencias consisten en su argumento. Típicamente, el ensayista contrastadiferentes evidencias, opiniones u observaciones relacionados con el tema.
CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES
Estructura libre
El ensayo puede ir desde lo descriptivo hasta la interpretación del asunto que trata; puede expresar sensibilidad, creatividad e imaginación y sustentarse en el rigor lógico, conceptual y metodológico que dan la investigación y el estudio de los hechos. (Cañón, 2002).
Formasintética y breve
Este rasgo característico puede variar, depende del propósito del autor y el tema que trate. Existen ensayos cortos y breves y de mediana extensión.
El ensayo es una reflexión
El ensayo puede partir de la reflexión de otros y debe convencer con los argumentos que allí se exponen
El ensayo tiene carácter discursivo
Las ideas se entrelazan en forma organizada para dar una lógicainterna a la composición.
1. ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR
No piense que los escritores profesionales escriben cualquier texto de una sola vez. Antes de llegar al texto definitivo deben escribir varios borradores [drafts]. Le ocurrirá lo mismo y no debe desanimarse por ello pues es parte del proceso.
Le recomiendo que, en los inicios del proceso, no se preocupe por lograr un vocabulario idóneo ni...
Según el Diccionario de la Real Academia Española (2001) es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas.
En la literatura es una composición escrita en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema.
También es:
un texto narrativo breve de tono formal.
un subgénero de la didáctica, porque el objetivo del ensayo es explicar ointerpretar un tema.
una meditación sobre un tema (brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema).
menos exhaustivo que una investigación académica formal (trabajo de investigación o disertación).
CLASES DE ENSAYO
El ensayo expositivo:
El ensayo descriptivo : el ensayista describe un objeto, un fenómeno o un acontecimiento. Típicamente lo describe desde un ángulo o perspectiva particular quesubraya los aspectos novedosos del tema (las características más interesantes , valiosas o importantes). Trata de estimular los sentidos o la imaginación del lector.
El ensayo informativo: el ensayista se dedica a informar, explicar o resumir información sobre un tema. Se limita a detallar sólo lo que considera ser esencial o vital (personajes, sistemas, estructuras centrales). En supresentación prima la organización y claridad de enfoque.
El ensayo comparativo: el ensayista describe, explica o expone un tema comparando dos aspectos, objetos, eventos, estructuras o puntos de vista relacionados con el tema. El mérito del ensayo comparativo depende del poder de observación del ensayista, porque tiene que revelar similitudes y diferencias entre los objetos de comparación.
El ensayoanalítico: el ensayista elige un tema y plantea un sistema de análisis para discernir sobre el tema (aspectos, rasgos, ejemplos, fases, segmentos, explicaciones, características, causa/efecto, etc.). Es decir, el ensayista divide el tema en partes y profundiza su examinación del mismo considerando por separado cada elemento o parte. La validez del análisis depende de la originalidad de susobservaciones y de su sistema de análisis (método de dividir las partes o aislar los aspectos del tema). Muchas veces, después de hacer un buen análisis, el ensayista puede sintetizar sus observaciones en la conclusión.
NOTA: En el ensayo de análisis científico o literario el planteamiento analítico contiene una hipótesis sobre el tema que el ensayista comprobará a lo largo de su análisis. En estecaso, el ensayista formula una conclusión tentativa sobre el tema que luego se confirma con la evidencia que surge de su análisis.
El ensayo argumentativo: el ensayista formula una opinión o conclusión sobre un tema. Luego, presenta una serie de evidencias que apoyan la validez de su opinión/conclusión. Estas evidencias consisten en su argumento. Típicamente, el ensayista contrastadiferentes evidencias, opiniones u observaciones relacionados con el tema.
CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES
Estructura libre
El ensayo puede ir desde lo descriptivo hasta la interpretación del asunto que trata; puede expresar sensibilidad, creatividad e imaginación y sustentarse en el rigor lógico, conceptual y metodológico que dan la investigación y el estudio de los hechos. (Cañón, 2002).
Formasintética y breve
Este rasgo característico puede variar, depende del propósito del autor y el tema que trate. Existen ensayos cortos y breves y de mediana extensión.
El ensayo es una reflexión
El ensayo puede partir de la reflexión de otros y debe convencer con los argumentos que allí se exponen
El ensayo tiene carácter discursivo
Las ideas se entrelazan en forma organizada para dar una lógicainterna a la composición.
1. ANTES DE EMPEZAR A ESCRIBIR
No piense que los escritores profesionales escriben cualquier texto de una sola vez. Antes de llegar al texto definitivo deben escribir varios borradores [drafts]. Le ocurrirá lo mismo y no debe desanimarse por ello pues es parte del proceso.
Le recomiendo que, en los inicios del proceso, no se preocupe por lograr un vocabulario idóneo ni...
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