Qué Es El Examen Mental

Practica 3
Examen mental
Actividades
Actividad 1
Habitus exterior. Se refiere a las señas particulares que tiene el sujeto, como la expresión de la cara, algún tatuaje, tic o la limpieza que este presenta.
Orientación. Se utiliza para saber si el sujeto está orientado en tiempo, espacio, persona y circunstancia.
Atención y concentración. Es para ver si el sujeto presta la debida atención a laspeguntas que realiza el psicólogo y posteriormente si esta concentrado en lo que esta haciendo.
Pensamiento. Para señalar si el sujeto tiene un pensamiento estructurado y si lleva un curso.
Lenguaje. Si el sujeto tiene un lenguaje coherente, congruente, la velocidad y tono del mismo.
Capacidades cognoscitivas:
Síntesis. Si entiende lo que está diciendo el que lo entrevista.
Abstracción. Laforma en que entiende el sujeto.
Cálculo. Se utiliza algún cálculo aritmético.
Memoria. Esta se evaluá a corto y largo plazo.
Juicio. Es la capacidad de decidir entre lo que piensa y hace.
Capacidad de introspección. Es el cómo se percibe a sí mismo.
Retención. Se utiliza la técnica de decirle cinco cosas al paciente y al final preguntárselas.
Sensocpercepción. Si tiene alucinaciones o delirios.Afecto. Lo que le afecta al sujeto.






Actividad 2
Video.
Señor aproximadamente de unos 70 años de edad
Orientación:
¿Qué hora es? 8:45
¿Qué día es? 3 de julio
¿En qué mes estamos? Julio
¿En dónde nos encontramos?
Retención. Tres objetos: piña, mesa, real. (La segunda vez ya no pudo decirlas)
Cálculo. Restar 7 desde el 100 (desde el principio estuvo mal)
Memoria. Repetir refrán (no pudo decirlo)Alumnos 1
Habitus exterior. limpio, sin tatuajes, con facia acartonada.
Orientación. sabe en donde se encuentra, tanto de fecha, lugar y la razón por la que visita al psicólogo.
Atención y concentración. Se observa atento sin embargo no se muestra concentrado en lo que el terapeuta lo está entrevistando.
Lenguaje. Lo que dice es coherente y muy despacio con un tono leve.
Capacidades cognoscitivas.Síntesis. Cuando se lee el cuento lo entiende bien y al realizar las preguntas sabe contestar correctamente.
Memoria. Las palabras que se le hace, al final de la sesión no las recuerda.

Alumnos 2
Habitus exterior. limpio, sin tatuajes y sin tics.
Orientación. Hora, fecha, año. Mes, es de noche.
Atención y concentración. Está concentrada y atenta a lo que le dice el psicólogo se nota cuando seequivoca en lo que le pregunta y lo corrige.
Lenguaje. Lo que comenta tiene coherencia y su tono es alto y normal.
Capacidades cognoscitivas.
Síntesis. Cuando se lee el cuento lo entiende bien y al realizar las preguntas sabe contestar correctamente.
Memoria. Las palabras que se le hace, al final de la sesión las recuerda.

Cuestionario

¿Qué es el examen mental?
Es una recolección de datos queevalúan el estado mental del paciente, las manifestaciones comportamentales, afectivas y cognitivas como efectos y características del problema y como expresiones de la personalidad del paciente, los que además deben constituirse en recursos terapéuticos y preventivos
¿Para qué nos sirve el examen mental?
El examen mental esta orientado a detectar signos y síntomas en un determinado sujeto en unmomento dado con el objetivo de identificar el estado psíquico del evaluado por medio de la evaluación de las funciones mentales.
¿cuáles son los rubros que evalúa el examen mental?
Apariencia y actitud del paciente:

Como luce el paciente:  su aspecto,  su actitud general, aseo, pelo, vestimenta, olor,  atuendo y arreglo.  Biotipo. Lesiones visibles.

Actitud hacia el ambiente, hacia otraspersonas, hacia el médico. Si  se aprecia tranquilo, tenso, lento, callado, inquieto, hostil, irritable, molesto, amenazante, dramático, seductor, indiferente, titubeante, ansioso,  colaborador, etc.


Conciencia:

Si está conciente y toma contacto con el entorno y con el entrevistador o si se aprecia obnubilado, somnoliento, letargia,  estuporoso o en coma.

En algunos cuadros clínicos en paciente...