qué es el método de prpyectos
El método de proyectos emerge de una visión de la educación en la cual los estudiantes
toman una mayor responsabilidad de su propio aprendizaje y en donde aplican,en
proyectos reales, las habilidades y conocimientos adquiridos en el salón de clase.
El método de proyectos busca enfrentar a los alumnos a situaciones que los lleven a
rescatar, comprender yaplicar aquello que aprenden como una herramienta para resolver
problemas o proponer mejoras en las comunidades en donde se desenvuelven.
Cuando se utiliza el método de proyectos como estrategia, losestudiantes estimulan sus
habilidades más fuertes y desarrollan algunas nuevas. Se motiva en ellos el amor por el
aprendizaje, un sentimiento de responsabilidad y esfuerzo y un entendimiento del roltan
importante que tienen en sus comunidades.
Los estudiantes buscan soluciones a problemas no triviales al:
· Hacer y depurar preguntas.
· Debatir ideas.
· Hacer predicciones.
· Diseñar planesy/o experimentos.
· Recolectar y analizar datos.
· Establecer conclusiones.
· Comunicar sus ideas y descubrimientos a otros.
· Hacer nuevas preguntas.
· Crear artefactos (Blumenfeld y otros,1991).
El método de proyectos puede ser definido como:
· Un conjunto de atractivas experiencias de aprendizaje que involucran a los
estudiantes en proyectos complejos y del mundo real a través de loscuales
desarrollan y aplican habilidades y conocimientos.
· Una estrategia que reconoce que el aprendizaje significativo lleva a los estudiantes a
un proceso inherente de aprendizaje, a unacapacidad de hacer trabajo relevante y a
una necesidad de ser tomados seriamente.
· Un proceso en el cual los resultados del programa de estudios pueden ser
identificados fácilmente, pero en el cual losresultados del proceso de aprendizaje de
los estudiantes no son predeterminados o completamente predecibles. Este
aprendizaje requiere el manejo, por parte de los estudiantes, de muchas fuentes de...
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