¿Qué es leer?

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA

Especialidad en Competencias para la
Docencia en la Educación Superior

Producción de Textos Académicos
y Análisis de Discursos Educativos

¿QUÉ ES LEER?Leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, proceso mediante el cual el primero intenta satisfacer (obtener una información pertinente para) los objetivos que guían su lectura,el significado del texto se construye por parte del lector. Esto no quiere decir que el texto en si no tenga sentido o significado. Dentro de la forma en que el ojo humano percibe mediante elmovimiento continuo de izquierda a derecha y el cerebro transforma esos signos en sonidos, es ese el significado que un escrito tiene para el lector no es una traducción o réplica del significado que el autorquiso imprimirle, sino una construcción que implica al texto, a los conocimientos previos del lector que lo aborda y a los objetivos con que se enfrenta a aquel. Es por eso que no existen grados delecturas ni lecturas que sean mejores que otras; saber leer es poderlo hacer todo cuando uno lo desea y el texto lo permite.
Aunque generalmente se piensa que la lengua es un medio de comunicacióninterpersonal, lo es también para comunicarnos con nosotros mismos. Pues, una de las grandes cualidades del ser humano es el de la interiorización del habla, por cuanto le permite cuestionarse a sí mismofrente a los pequeños problemas de la vida. El habla, como lenguaje interior, es un medio de conocimiento; por él podemos adentrarnos en lo más profundo de nuestra interioridad para moldear elcomportamiento y para saber cómo responder en la conversación interpersonal, así mismo rechaza cualquier otra manifestación del pensamiento que no sea la que se quiere priorizar.
Existen diferentes tiposde lecturas: “lectura espontanea”, “lectura indicial” y la “lectura crítica”, cada una de ellas ayudan a que el lector tenga un mejor entendimiento de las cosas clasificando a estos como niveles de...