Qué Es Proyecto Educativo Integral Comunitario

Páginas: 2 (435 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015
¿Qué es proyecto educativo integral comunitario (P.E.I.C)?
Es un proyecto Institucional a partir del cual se construye, planifica y desarrolla acciones entre todos los actores que hacen vida en lainstitución y la comunidad. Tomando en cuenta las características del entorno social y de las intenciones de los actores sociales.


Importancia del P.E.I.C
Es importante, ya que el proyecto desarrollaun conjunto de acciones pedagógicas, culturales, recreacionales, tecnológicas, científicas deportivas y sociales desde una perspectiva integral y en el marco de una acción cooperativa. De acuerdo alas necesidades, fortaleza, sus debilidades y características específicas.

Elementos del P.E.I.C
Implica:
-La observación
-Investigación
-Planificación
-Coordinación.
-Ejecución.-Evaluación.

Fases de cumplimiento del P.E.I.C
Fase I: Diagnóstico Integral: se realiza un colectivo con la comunidad educativa.
Fase II: Determinación y Jerarquización de la situación, problema onecesidad, para detectar sus causas y consecuencias.
Fase III: Plan de Acción, se elabora un plan de acción, con los siguientes elementos: descripción, justificación propósito, metas, tareas, responsables,fecha de ejecución, recursos posibles, indicadores de logros y factibilidad.
Fase IV: Ejecución, evaluación, sistematización y divulgación, de las acciones necesarias para el desarrollo del P.E.I.C.El Proyecto de Aprendizaje (P.A.)
Es una estrategia metodológica insertada en el nuevo currículo Nacional Bolivariano, con un enfoque humanista social y histórico social, que busca a través deacciones planificadas abordando el aprendizaje desde una perspectiva investigativa, sobre la base de situaciones de la vida diaria de sus actores sociales.

Elementos del Proyecto de Aprendizaje.-Identificación y tiempo.
-Diagnostico/exploración (¿Qué pasa en nuestra escuela aula, comunidad?).
-Propósitos y objetivos.
-Contenidos (saber, hacer y convivir.
-Plan de Acción (espacios, actividades:...
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