Qué es un plan de clase


¿QUÉ ES EL PLAN DE CLASE?

Instrumento de apoyo a la labor docente

Esquema flexible

Prevé distintos elementos de la acción educativa de cada sesión (hora/s, módulo/s) de clase.Integrado por:
1. Elementos didácticos
2. Psico-pedagógicos
3. Normativos
¿CÓMO DEBE SER UN PLAN DE CLASE?

Flexible:
Posible de adaptarse a las circunstancias yprever alternativas
Realista:
Adecuado a condiciones en que se desarrollará la enseñanza

Preciso:
Detalla indicaciones de cómo seva a proceder

Una guía para trabajo en el “aula”

¿CUÁL ES SU ESTRUCTURA?

Datos Generales:

1. Departamento
2. Espacio Curricular
3. Profesor
4. Curso/división
5. Unidad temática/núcleotemático
6. Tiempo: cantidad de módulos (60 minutos cada uno)
7. Horario
8. Fecha

Componentes:

1. Objetivos
2. Contenidos
3. Actividades
4. Recursos didácticos
5. Estrategiasdidácticas
6. Evaluación

OBJETIVOS DE LA CLASE:  

Derivan de los objetivos de las Unidades.

Guían el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Están orientados al estudiante.

Se redactan:

1. Enforma clara y breve
2. En una sola oración
3. En función de los aprendizajes esperados
4. Usando verbos que ayuden a describir el proceso

CONTENIDOS DE LA CLASE:

Establecidos en laplanificación/proyecto anual y que derivan del Diseño Curricular

Pueden seguir una progresión temática

Deben seguir los criterios de selección:

1. Durabilidad
2. Significación epistemológica
3.Funcionalidad
4. Objetividad
5. Representatividad
6. Etc.

 ACTIVIDADES:

Acciones que los alumnos deberán realizar durante la clase con el fin de aprender los contenidos propuestos.
Favorecen laintegración de conocimientos, habilidades y actitudes

Propician la aplicación de la aprendido

RECURSOS:

Listado de materiales que se precisarán para la implementación de las estrategias...