Qué es un texto

¿Qué es un texto?
Texto, se define como cualquier forma de expresión (fonética, quinésica, proxémica, pictográfica) que permite transmitir pensamientos, sentimientos o ideas.
 Características de los textos escritos
Algunas de las características más importantes de los textos escritos son:
Unidad
Se distinguen dos tipos:
Temática: Relación que debe mantener el tema que se aborda con lasideas principales.
De tiempo: época en la que gira el tema o momento en el que se escribió y su correspondencia con el contexto cultural, político y socioeconómico.
Congruencia
Relación entre la intención y contenido, aspectos que están íntimamente ligados con la correcta redacción.
 Autonomía
Se logra si el texto tiene unidad y coherencia. Se identifica con la ayuda de los mecanismos decoherencia.
Clasificación de los textos
Textos científicos o Expositivos
Son aquellos que presentan resultados de investigaciones referentes a la sociedad, naturaleza y al hombre, es decir, abarca todas las áreas del saber. Dependiendo a quien se dirija, se dividen en:
CIENTÍFICOS:
Redactados por científicos y dirigidos a la comunidad científica. Su lenguaje es muy especializado, por lo que el autordebe tener un amplio conocimiento del tema y de los tecnicismos que se utilizan.
DIDÁCTICOS:
Se exponen conocimientos científicos, producto de investigaciones, solo que están dirigidos a quienes no dominan completamente el tema y tienen el propósito de adquirir mayor conocimiento al respecto. Abundan las explicaciones, amplificaciones de la información, ejemplos, definiciones, esquemas,resúmenes, etc.; con el fin de que el conocimiento científico sea accesible al lector.
DE DIVULGACIÓN:
Presentan información científica, están dirigidos a lectores que tienen el interés de ampliar su cultura en determinada área del saber, más no para aquellos que pretender dominar los conocimientos científicos; por ello, la información es superficial, con un lenguaje sencillo, y accesible a cualquierpúblico.
DE CONSULTA:
Son herramientas que facilitan al lector la comprensión de los textos expositivos o científicos, su contenido se presenta en forma ordenada y especializada. Como su nombre lo indica, sirven para consultar aspectos desconocidos por el lector, o los que no estás especificados en el texto. Destacan:
Diccionarios
Anuarios
Atlas
Monografías
Enciclopedias
 
Su funciónprincipal
La función principal del texto expositivo es la de establecer una relación de influencia entre locutor e interlocutor, en el el momento de la enunciación. En él se presenta el tema de manera que el interlocutor también sienta un interés personal. Además, revela el punto de vista interno del locutor con relación a lo que él dice sobre el mundo y puede testimoniar cómo el habla de un tercero seimpone al locutor, que se convierte en relator de lo que dice el otro. De acuerdo con las propiedades del texto expositivo, éste sirve igualmente para explicar cualquier materia e informar acerca de algo. De ahí que en ocasiones se le denomine texto expositivo-explicativo.
Componentes
Se reconocen dos partes en el texto expositivo: una parte que no se comprende y otra que hace comprensible laprimera. Entre ambas se establecen, a su vez, dos tipos de relaciones: causal y de equivalencia.
La relación causal -a la que recurren, con mayor frecuencia, los textos históricos- se reconoce a partir de las preguntas ¿por qué? o ¿cómo?
La relación de equivalencia-a la que recurren, frecuentemente, los textos de divulgación científica- se establece mediante paráfrasis, sustituciones porsinónimos, ejemplificaciones y traducciones.
Su Estructura
Los textos explicativos tienen una estructura secuencial compuesta por cuatro pasos:
Reconocimiento de un saber previo, sujeto a modificación, aclaración, completamiento.
Inclusión de un problema por resolver, articulado en torno a la pregunta “por qué”.
Resolución de ese problema, la respuesta a esa pregunta, o sea, la explicación...