Qué Se Espera De Los Docentes Actualmente

1. ¿Qué se espera de los docentes actualmente?
Que tengan clases muy numerosas, con diversidad de poblaciones y de necesidades educativas para las que no fueron formados, escasez de materialeseducativos, edificios deteriorados, carencia de asistencia profesional, pero que al mismo tiempo den una “buena formación” a los alumnos, que estos tengan un “aprendizaje” de temas ya especificado
2. ¿Porqué se dice que uno de los factores de la calidad de la educación se debe a los docentes?
Porque a partir de lo que el docente haya adquirido en sus momentos de educación de este mismo, y el cómo dela explicación de sus temas es como el alumno va a tener un aprendizaje ya sea significativo o sólo por repetición, también tomar en cuenta los recursos que tienen para poder dar un tema.
3. ¿Qué esla identidad docente y como podría promoverse?
Se refiere a cómo los docentes viven subjetivamente su trabajo y a cuáles son los factores de satisfacción e insatisfacción, también guarda relación conla diversidad de sus identidades profesionales y con la percepción del oficio por los docentes mismos y por la sociedad. La identidad docente es tanto la experiencia personal como el papel que le esreconocido en una sociedad.
4. ¿Qué son las teorías implícitas de los docentes?
Son teorías pedagógicas personales reconstruidas sobre la base de conocimientos académicos históricamente elaborados ytrasmitidos a través de la formación y en su práctica, son una síntesis de conocimientos culturales y de experiencias personales que hacen un pensamiento práctico en el docente, Las teorías implícitasson, construcciones culturales que el maestro introyecta de ciertos modelos culturales, de su ámbito experencial por medio de eventos presenciales, prácticos o en lecturas que plasma en su ejerciciodocente. Sus efectos desencadenan nuevas experiencias y rutinas que se incorporan a su sistema cognitivo a través de la memoria y se activan ante las demandas de su propio sistema
5. ¿Cómo influyen en...