¿Qué Semejanzas Y Diferencias Hay Entre Las Explicaciones Históricas Y Las Científicas?

Páginas: 6 (1305 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2012
Colegio Gregorio José Ramírez Castro

Materia: teoría del conocimiento

Tema: ¿Qué semejanzas y diferencias hay entre las explicaciones históricas y las científicas?

Pertenece a: Andrés Reyes Solórzano

Cedula: 2-0725-0142

Fecha: 2011-06-29

Numero de palabras: 1229

¿Qué semejanzas y diferencias hay entre las explicaciones históricas y las científicas?
En lo que a mi conciernela pregunta anterior me pareció interesante ya que siempre ha habido una disputa entre las explicaciones históricas y científicas, donde quiera que sea siempre se discute de cuál es la que tiene o dice la verdad o cual es más exacta por ejemplo en el colegio recibimos historia y nos dice como han ocurrido las cosas sin ningún tipo de experimento o pruebas pero hay varias charlas que nos han dadovarios científicos y sus explicaciones son totalmente diferentes más que todo es que todo lo prueban por medio de experimentos e hipótesis.
En este ensayo vamos a relacionar las dos áreas del conocimiento más destacadas las cuales seria las ciencias naturales y la historia y junto con ellas dos van relacionadas las formas del conocimiento que serían el lenguaje ya que tan los científicos comolos historiadores tienen una manera de expresarse diferente, también la razón ya que las dos explicaciones se basan en el razonamiento y por último la percepción sensorial ya que no todas la personas captan todo de la misma manera.
Esto lo vamos a explicar dando de semejanzas y diferencias entre las dos explicaciones y ejemplos concretos de ambas ya que en nuestra sociedad se ha manipulado y se haninculcado muchos aspectos de cual es más exacta y nunca se ha logrado llegar a una conclusión.
Primeramente vamos a analizar las semejanzas que hay en ambas, una semejanza es que tanto las explicaciones científicas como las históricas son estudiadas y analizadas por el hombre ya que para poder llegar a un desenlace tuvieron que estudiar y empeñarse en ese trabajo o estudio; podemos tomar deejemplo en el caso de historia a Juan Carlos Chávez el cual tuvo que estudiar y empeñarse para podernos dar todo el conocimiento de historia que el conoce, también en el caso de lo científico podemos tomar de ejemplo a Patricia Herrera que la cual tuvo que emplear el estudio y esforzarse para poder darnos explicaciones científicas. Otra semejanza es que tanto lo científico como lo histórico almomento de estudiarlo es percibido por los sentidos.
Relacionando estas semejanzas con las diferentes formas del conocimiento podemos ver varias deducciones tales como, la percepción sensorial ya que aunque son percibidas por los sentidos no todos tienen los sentidos igualmente desarrollados que los demás por ejemplo; un historiador daltónico no va a percibir de igual manera la historia como lopercibiría una persona que ve normalmente, igualmente un científico ya que no todos en el momento de realizar experimentos y análisis no poseen la misma percepción, otra forma seria el lenguaje ya que entre los científico y lo histórico no expresan todo igual, lo podemos ver en el caso de lo científico ya que poseen su propio lenguaje todo es con signos, palabras en latín, números, entre otros. En elcaso de lo histórico todo es como un relato tienen su propia manera de expresarse totalmente diferente a la de los científicos. Por ultimo la razón ya que tanto los científicos como los historiadores utilizan el razonamiento para poder llegar a una conclusión o deducción de sus propios temas.
Analizando las diferencias entre estas dos explicaciones podemos ver las siguientes; las explicacionescientíficas siempre están analizando y estudiando como resolver problemas o fenómenos de nuestro planeta o también dando aportes importantes para la sociedad, lo podemos ver en el caso de la clonación con animales primeramente en el caso de la oveja Dolly la cual fue clonada accidentalmente como lo podemos ver en el siguiente texto, “La oveja Dolly (5 de julio de 1996 - †14 de febrero de 2003) fue el...
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