¿Qué significa ser pedagogo hoy?

Sin duda alguna, esta pregunta no es simple de contestar, ya que ante todo debemos definir el término pedagogía, al que Bazán define como la reflexión sobre la educación y el aprendizaje comofenómenos donde se modifican los individuos y los grupos.
Respecto a lo anterior, es importante contextualizar la mirada que se tiene al profesional pedagogo, teniendo en cuenta el proceso de cambioconstante al que ha estado sometido nuestro país.
Para explicar lo mencionado, es relevante abordar lo que significa ser pedagogo en la actualidad, lo cual se visualizará desde dos puntos de vista; elprimero relacionado con un paradigma positivista, en donde es el estado el principal protagonista, debido a que es quien decide cual es el rol que debe desempeñar un pedagogo, basado fundamentalmente en elcurriculum nacional, por lo que se pretende que sea el profesor quien explique y controle los aprendizajes de los estudiantes, esto mediante una realidad que está dada y es objetiva, en donde elprofesor se observa como evaluador constante que debe rendir resultados de aprendizajes medidos por medio de evaluaciones a la escuela. A raíz de esto, la información entregada a los estudiantes es linealy promueve el conocimiento para que este sea memorizado y de esta manera el aprendizaje sea un proceso de acumulación de conocimientos, no adquiriendo un aprendizaje significativo, sino que unaimposición como lo describe Freire en la pedagogía del oprimido.
En relación a lo mencionado, todo apunta a un educador aparentemente neutral, sin valoración de sus propias interpretaciones, sinrespuesta a la pregunta de los valores personales, sin opiniones o argumentaciones que poner en discusión, sencillamente no logra construir un real proceso formativo , por lo tanto el pedagogo hoy en día enlas aulas de nuestro país, cumple un rol técnico en donde debe llevar a cabo acciones diseñadas por otros y donde lo único que mayormente se desea es conseguir una evaluación que está centrada en el...