Química

 

 

 

BACHILLERA GENE ATO G ERAL P POR  COM MPETE AS ENCIA

PROGRAM DE L UNID DE MA LA DAD AP PRENDIZ ZAJE DE:  QUÍMIC II CA ‐T ‐ ERCER CICLO‐ R

Evaluado por  el COPEEM MS, A.C. 16 de e febrero d del 2011

 

      BAC CHILLERATO O GENERAL POR COMPET TENCIAS  Programa de Unidad d de Aprendiza aje  I.‐ Ident tificación del curso    Nombre e de la Unida ad de Aprend dizaje:   Cic clo  Terc cero    Cla ave       Tipo de curso  Conocim mientos prev vios    Área de e formación    sentación  II.‐ Pres     Básica co omún obliga atoria 

 Qu uímica II1    Fecha de ela aboración  Agosto 2009  Horas de teo H oría  19  Ho oras de  pr ráctica  57  Total de hora T as  Valor de e créditos 76  7 

 C Curso‐taller  ejo  del lenguaje e de la quími ica, propieda ades físicas, químicas y e estructura  oléc culas orgánic cas e inorgán nicas 

En  el  p presente  pro ograma  se  in ntegran  los  elementos  de  los  acue erdos  secret tariales  núm meros  444  y  447  que  conform man el Sistem ma Nacional  del Bachillerato (SNB) con el propós sito de estab blecer la corr respondencia entre el  Bachille erato Genera al por Compe etencias y el Marco Curricular Común n (MCC). Esta uni idad de apre endizaje, tien ne correspon ndencia con e el campo dis sciplinar de c ciencias expe erimentales d del Marco  Curricul lar Común d del Sistema N Nacional de  Bachillerato; así como c con el Bachillerato General por Com mpetencias  de la Un niversidad de e Guadalajar ra, en el eje c curricular de Comprensió ón de la natu uraleza.  La socie edad actual s se ve fuertemente influeenciada por  la globalizac ción, donde  las tecnolog gías de la inf formación  han sido o un factor  importante  para  determ minar estilos  de  vida, donde la estét tica es predo ominante  má ás que un  estilo de e vida sano, promoviend do una socied dad consumi ista que con llevan al incremento de riesgos a la salud y su  entorno o, por la falta a del cuidado o de sí y de su medio ambiente.  El área  de  ciencias  experimenta bajo  el  nuevo  enfoq pretend lograr  en  los  estudian ales  que  de  ntes  las  com mpetencias  permitan elegir y practica ar estilos de vidas saluda ables, escuch har, interpre etar y emitir mensajes en n distintos  que le p contextos mediante e la utilizació ón de medios s, códigos y  herramienta as apropiado os, así como  participar y  colaborar  nera efectiva  en  equipos mantenien una  actitud  respetuosa  hacia  la  intercultura s,  ndo  alidad  y  dive ersidad,  lo  de  man que  le  permitirá  ap prender  por  iniciativa  e  interés  prop a  lo  larg de  la  vida contribuye pio  go  a,  endo  así  al  d desarrollo  sustenta able de su en ntorno.                                                              
 Programa evaluado por el CConsejo para la E Evaluación de la E Educación Tipo M Media Superior A.C. (COPEEMS) me ediante Dictamen n de fecha 16 de  febrero del 2011. 
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El estud dio de la quí ímica en la p presente unidad de apre endizaje abor rda la temát tica de biom moléculas, compuestos  inorgánicos y el manejo adecua ado de las su ustancias quí ímicas busca ando con ello o desarrollar r en los estudiantes la ción de carác cter científico o y plantear hipótesis pa ara responde er a la proble emática pers sonal y de su u entorno,  indagac gestiona ando  inform mación  y  rea alizando  exp perimentos  aplicando  la norma  de seguridad  pertinentes para  su  as  e  s  compro obación; lo qu ue le permite e valorar los diversos fen nómenos a p partir de sus evidencias científicas.   Por  tal  motivo  estacompeten as  ncias  van  dir rigidas  para  fortalecer  el  bienestar  y desarrollo  humano  así  como  el  y  cuidado y  compren o  nsión  de  la  naturaleza,  asumiendo  así  una  act titud  crítica  para  enfrentar  los  retos  de  las  problem máticas prese entes y futur ras.    III.‐ Com mpetencia Geenérica   Comprensión de la naturaleza  

IV.‐ Com mpetencias d del Bachiller rato  “Esta  c...