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Páginas: 3 (502 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2012
Rúbrica para evaluar exposición
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CATEGORÍAS | EXCELENTE 4 | BIEN 3 | REGULAR 2 | NECESITA MEJORAS 1 |
Tono de voz | El tono de voz es lo suficientemente alto para ser escuchado por toda laaudiencia durante toda la presentación. | El tono de voz es lo suficientemente alto para ser escuchado por la audiencia al menos 90% del tiempo. | El tono de voz es lo suficientementealto para serescuchado por la audiencia al menos el 80% del tiempo. | El tono de voz con frecuencia es muy débil para ser escuchado por la audiencia. |
Lenguaje corporal | Tiene buen lenguaje corporal, luce relajadoy seguro de sí mismo. Establece contacto visual con toda la audiencia durante la presentación. | Tiene buen lenguaje corporal y establece contacto visual con toda la audiencia durante la presentación.| Algunas veces tiene buen lenguaje corporal y establece contacto visual. | Tiene un lenguaje corporal inapropiado y no mira a las personas durante lapresentación |
Continuidad del tema | Mantienela continuidad del tema todo el tiempo. | Mantiene la continuidad del tema la mayor parte (90-99%) del tiempo. | Mantiene la continuidad del tema algunas veces(75%-89%). | No mantuvo la continuidaddel tema, es poco claro el mensaje. |
Expresión oral | Su expresión oral es clara y distintiva todo el tiempo y no tiene mala pronunciación.Expresa emociones apropiadas. | Su expresión oral es clara ydistintiva todo el tiempo, pero con una mala pronunciación.Algunas veces no expresa emociones apropiadamente. | Su expresión oral es clara y distintiva la mayor parte del tiempo. No tiene malapronunciación.Expresa emociones que no son apropiadas al contenido. | Su expresión oral no es clara ni distintiva. Tiene mala pronunciación. No expresa emociones apropiadamente. |
Apoyo didáctico | Usavarios apoyos didácticos para explicar mejor el tema. | Usa tres o cuatro apoyos didácticospara explicar algunos temas de la exposición. | Usa uno o dos apoyos didácticosque hacen la presentación...
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CATEGORÍAS | EXCELENTE 4 | BIEN 3 | REGULAR 2 | NECESITA MEJORAS 1 |
Tono de voz | El tono de voz es lo suficientemente alto para ser escuchado por toda laaudiencia durante toda la presentación. | El tono de voz es lo suficientemente alto para ser escuchado por la audiencia al menos 90% del tiempo. | El tono de voz es lo suficientementealto para serescuchado por la audiencia al menos el 80% del tiempo. | El tono de voz con frecuencia es muy débil para ser escuchado por la audiencia. |
Lenguaje corporal | Tiene buen lenguaje corporal, luce relajadoy seguro de sí mismo. Establece contacto visual con toda la audiencia durante la presentación. | Tiene buen lenguaje corporal y establece contacto visual con toda la audiencia durante la presentación.| Algunas veces tiene buen lenguaje corporal y establece contacto visual. | Tiene un lenguaje corporal inapropiado y no mira a las personas durante lapresentación |
Continuidad del tema | Mantienela continuidad del tema todo el tiempo. | Mantiene la continuidad del tema la mayor parte (90-99%) del tiempo. | Mantiene la continuidad del tema algunas veces(75%-89%). | No mantuvo la continuidaddel tema, es poco claro el mensaje. |
Expresión oral | Su expresión oral es clara y distintiva todo el tiempo y no tiene mala pronunciación.Expresa emociones apropiadas. | Su expresión oral es clara ydistintiva todo el tiempo, pero con una mala pronunciación.Algunas veces no expresa emociones apropiadamente. | Su expresión oral es clara y distintiva la mayor parte del tiempo. No tiene malapronunciación.Expresa emociones que no son apropiadas al contenido. | Su expresión oral no es clara ni distintiva. Tiene mala pronunciación. No expresa emociones apropiadamente. |
Apoyo didáctico | Usavarios apoyos didácticos para explicar mejor el tema. | Usa tres o cuatro apoyos didácticospara explicar algunos temas de la exposición. | Usa uno o dos apoyos didácticosque hacen la presentación...
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