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Ficha de actividades: Viendo Tiempos Modernos


1. Busca con tu equipo los datos técnicos de la película: Año de estreno, director y actores principales
2. Observa y anota lasmedidas que se toman para aumentar el ritmo de trabajo
3. ¿Qué consecuencias tienen estas medidas para los trabajadores?
4. Con que sistema de producción los puedes vincular.Justifica tu respuesta
5. Fíjense en el complejo aparato que pretende dar de comer al trabajador. ¿Cuál era su finalidad última? ¿Por qué lo rechaza el empresario?
6. Pese a lo dramáticodel contenido, nos hayamos ante una película cómica. ¿Les ha resultado divertida? ¿Qué escenas los han hecho reír? ¿Por qué?
7. En la primera escena aparece un rebaño de ovejas, esuna metáfora, propia del cine mudo, para decirnos algo sin palabras ¿A qué creen que se refiere? ¿Son todas las ovejas del mismo color? ¿por qué?
8. ¿Cómo reacciona el poder frentea los obreros? Fíjate en la actuación de la policía y piensa si estas de acuerdo con ella
9. Frente a la miseria de los trabajadores, la película refleja el confort e incluso laopulencia de otras clases sociales. ¿En qué secuencias? En un momento se recurre al paralelismo sueño /realidad para poner de manifiesto estas desigualdades. Explícalo



Parareflexionar
En 1949 Chaplin fue acusado de comunismo ante un tribunal de los EEUU llamado “Comité de Actividades Antinorteamericanas” y tuvo que exiliarse de los EEUU y marchó a vivir aSuiza

10. ¿Crees que en tiempos modernos se refleja la ideología comunista?
11. ¿Es Charlot un líder revolucionario? Justifica tu respuesta
12. A la vista del final de lapelícula, ¿cual es la solución que propone Chaplin ante los problemas de sus personajes?
13. ¿Cual es la que propondría un comunista? ¿Con cual estas más de acuerdo? ¿Porqué?