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Páginas: 2 (417 palabras) Publicado: 10 de abril de 2013

INTRODUCCION
El ambiente de una institución escolar es un factor que influye en la efectividad de los alumnos. Para cualquier persona, no importa la actividad que desempeñe, es un factorimportante el hablar de ambiente de trabajo, ya que gracias a éste será en cómo se sientan las personas para trabajar; en un plantel, es importante el entorno de trabajo ya que en él se desarrollan diversasactividades que permiten educar a los profesionales del futuro.
Considerando la mala ambientación del aula de clase del 5to año, siendo esta una situación poco favorable y que influye negativamente enla concentración de los educandos presentes en el aula, ya que causa desmotivación en el desarrollo normal de sus actividades dentro del espacio físico. La infraestructura de la institución aunado ala ambientación inadecuada de las aulas de clase, conllevan a desmejorar la calidad educativa en un ambiente tan ajeno al bienestar del estudiantado. Además de todo esto, es un factor que influyenegativamente sobre la imagen del colegio; debido a que desde el punto de vista estético le resta presencia, que lo que hace ver de manera descuidada. De igual forma no se puede dejar a un lado elrendimiento del docente, que también le afecta ésta situación al notar el desánimo de los alumnos y alumnas de las diferentes secciones. El problema al que nos estamos enfocando, se enfatiza principalmenteen el área del 5to año sección “U” .Sabiendo esto y realizando las observaciones pertinentes se ha decidido llevar a cabo este proyecto para el alumnado de dicho salón de clase.

JustificaciónPartiendo del título del proyecto “RESTAURACIÓN Y MEJORAS DE LAS AULAS DE CLASES”; hemos observado la importancia que conlleva el mantener las aulas de clase dotadas de inmobiliario y ambientación adecuaday que estimule el interés por la educación y adquisición de nuevos conocimientos, para así poder obtener un aprendizaje significativo. Es por esta razón que al analizar el Colegio “José Manuel Siso...
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