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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
SECRETARÍA GENERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE
ESTUDIOS

Temario de Geografía
(1405)

Plan ENP - 1996

TEMARIO
GEOGRAFÍA
(1405)

Objetivos Generales:
1. Comprender al planeta tierra, como un gran sistema en donde hay una continua
interacción entre la litósfera, hidrósfera y atmósfera, y de éstas con la biósfera.2. Identificar al hombre como un elemento modificador del entorno y determinador de su
propio desarrollo.
3. Analizar los problemas más relevantes del mundo actual, en cuanto a: comportamiento de
la población, tendencias actuales de la economía mundial, los cambios del mapa político.
4. Detectar la importancia de los cambios socioeconómicos y políticos más sobresalientes a
nivel mundial y elpapel de México en el contexto internacional.

UNIDAD I. INTRODUCCIÓN AL CAMPO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA
1. Campo de estudio la Geografía:
A. Síntesis de la evolución del pensamiento geográfico.
B. Definición de Geografía: De Martone y otros.
a) Concepto de fenómeno y hecho geográfico.
b) Paisaje natural y paisaje cultural.
C. Los principios metodológicos de la Geografía.
D. Lasdivisiones de la Geografía y su relación con las Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
2. Aplicaciones de la Geografía.
a) Ejemplos concretos de la aplicación de los estudios geográficos.

UNIDAD II: LA TIERRA COMO ASTRO
1. La Tierra en el Sistema Solar.
A. El Sistema Solar:
a) Ubicación del Sistema Solar dentro de la Galaxia.
b) Teoría del origen del Sistema Solar (teoría de la Acreción).
c)Componentes.
d) Leyes que rigen sus movimientos: leyes de Kepler y ley de la Gravitación Universal de
Newton.
B. El Sol:
a) Capas.
b) Características: espesor, temperatura y movimientos.
C. La Tierra:
a) Importancia de su ubicación en el Sistema Solar y su comportamiento como planeta.
D. La Luna:

a) Movimientos.
b) Fases.
c) Eclipses.
d) Efectos sobre la Tierra.
e) Relación Sol-Tierra-Luna.
2. El planeta Tierra: forma, coordenadas y movimientos.
A. La forma de la Tierra:
a) Principales medidas.
b) Las zonas térmicas.
c) Líneas, puntos y círculos imaginarios.
B. Coordenadas Geográficas: latitud, longitud y altitud.
C. Movimiento de Rotación:
a) Sentido y duración (día sideral, solar y civil).
b) Consecuencias de la rotación: el día y la noche, la diferencia dehoras, el cambio de
fecha
c) Los husos horarios
D. Movimiento de traslación:
a) Año trópico, civil bisiesto.
b) Importancia de la inclinación del eje terrestre en las estaciones del año (equinoccios y
solsticios).
3. La representación de la Tierra
A. Las bases cartográficas:
a) Orientación.
b) Proyecciones.
c) Escalas.
d) Simbología.
B. Lectura e interpretación de mapas:
a) Tipos demapas.
b) Los mapas y la planeación.

UNIDAD III. DINAMICA DE LA CORTEZA TERRESTRE.
1. Estructura de la Tierra.
A. Interrelación entre las capas internas y externas:
a) Corteza (continental y oceánica).
b) Manto (superior e inferior).
c) Núcleo (superior e inferior).
B. La Tierra: un gran sistema (equilibrio de todas sus partes).
2. Composición y evolución geológica de la corteza terrestre.A. Las rocas:
a) Clasificación por su origen.
b) Distribución e importancia económica.
B. Las eras geológicas:
a) Eras y periodos: fauna, flora y relieve característico de cada era.
b) Su relación con la evolución continental y la distribución de los recursos naturales.
3. Procesos internos que crean el relieve continental y submarino.

A. La Tectónica Global:
a) Las placas tectónicas:dorsales oceánicas y zonas de subducción.
b) Relación de las placas con la distribución de tierras y mares (Deriva Continental)
B. Sismicidad y vulcanismo:
a) Su relación con la Tectónica Global.
b) Zonas de riesgo.
C. Actividad volcánica:
a) Partes de un volcán.
b) Fases de erupción.
c) Aprovechamiento del vulcanismo.
4. Procesos externos que modifican el relieve.
A. El intemperismo:...