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IDENTIFICAR EL PROBLEMA
¿CUÁL ES LA PROBLEMA?
De qué manera se relaciona el inicio de conductas sexuales a temprana edad con conductas de riesgo en adolescentes varones de la ciudad de Talca.¿QUÉ SE ESTÁ INVESTIGANDO?
Se investigara en qué manera influye el contexto individual, familiar y social en estas conductas.
SITUAR EL PROBLEMA DENTRO DE UN CONTEXTO MÁS AMPLIO
¿DÓNDE SE SITÚA ELPROBLEMA?
El problema se sitúa en la población de varones adolescentes pertenecientes a la ciudad de Talca, específicamente en establecimiento educacional.
¿CUÁLES SON LOS ANTECEDENTES TEÓRICOSDISPONIBLES?
Becker (1974) modelo de creencias de salud.
Bandura (1994) modelos socio cognitivo
Smith y Udry (1985) modelo de secuencia de comportamientos predecible en la actividad sexual
Ajzen y Fishbein(1980) modelo de la acción razonada
Green (1980) modelo PRECEDE
Grimley, Prochaska y Prochaska (1997) el modelo transteórico del cambio.
¿CUÁLES SON LOS ANTECEDENTES EMPÍRICOS?
Motivo de iniciode actividad sexual en adolescentes desde una perspectiva de género: Cemera (2005 – 2006) Macarena Hirmas, Julia González, Waldo Aranda y Electra González.
Escala de actividad sexual: un instrumentopara predecir el inicio temprano de relaciones sexuales Vargas, Elvia; Ponsoda, Vicente. Psicología Conductual 18.3 (2010): 591-611.
Factores familiares asociados al inicio sexual temprano enadolescentes consultantes en un centro de salud sexual y reproductiva en Santiago de Chile. Electra González, Temístocles Molina, Adela Montero., Vania Martínez.
Adolescente varón: iniciación sexual yanticoncepción. Silvia Necchi y Marta Schufer
Conductas sexuales de riesgo y prevención del sida en la adolescencia. José Pedro Espada Sánchez, María José Quiles Sebastián y Francisco Javier MéndezCarrillo.
Identificación de factores de riesgo y factores protectores del embarazo en adolescentes de la novena región. Bernardita Baeza, Olga Vásquez, Sergio muñoz, Carlos Vallejos.
¿EN QUÉ ÁREA DEL...