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Título del tema: Características físicas, psicológicas, sociales, y culturales de los adolescentes.



1._ ¿Por qué escogí ese tema?
Mi elección fue investigar acerca de los cambios físicos, psicológicos, sociales, y

Culturales de los adolescentes, porque me pareció un tema muy importante del que

Podría aprender mucho,pienso que es una de las etapas más importantespara

el desarrollo posterior de la persona, me pareció más fácil recopilar datos

sobre este tema, así como también información sobre el mismo, porque es la etapa de

mayor confusión y cambios, la etapa de la adolescencia viene con sus propios

desafíos & oportunidades, es la etapa donde los adolescentes deven de

conocer sus derechos y obligaciones.









2._Adolescencia (13 a 19 años)
Área social
La amistad en la adolescencia es una relación algo difícil de definir, pero quienes la

procuran la consideran esencial e invierten una gran cantidad de energía para

conservarla.

Se los 12 a los 15 años en adelante se llega a la etapa social convencional, en la que

se tiende a formar grupos a partir de la participación en actividadessimilares, como

estar en el mismo colegio o pertenecer al mismo grupo deportivo o cultural, entre otras,

y en la que se pertenece es el mejor. Si hay permanencia en el grupo puede surgir

amistad.

Hay otra manera de relacionarnos y es cuando realizamos trabajos en equipo; algunos

son de la opinión de que varias personas piensan mejor que una sola; pero hay otros

que consideranque para realizar un buen trabajo es mejor hacerlo individualmente. ¿Tú

qué opinas? Piénsalo y contesta a lo que se te pide en el siguiente ejercicio.
El amor romántico, también llamado amor apasionado en el adolescente, posee un

mayor componente sexual que afectivo. Encontraron que mantiene una relación de

noviazgo tienen un estado de animo de mayor variabilidad a lo largo del día queaquellos que no la mantiene. Al describir el estado de animo de una chica de 16 años

en el transcurso de 3 días observaron, primero, que la mujer se sentía muy contenta

porque estaba con su pareja, después, muy preocupada porque habían tenido una

pelea hasta el grado de querer suicidarse, y luego, se sentía otra vez muy feliz porque

las cosas se habían arreglado.

Seencontró que para los adolescentes que ven demasiados programas televisivos es

más fácil distinguir entre el mundo de la ficción y el real.

Área moral
La tierra donde se desvanecen los sueños
Estamos en el año 2054, el mundo está echado a perder, la gente ya no pasea por las

calles y las mujeres ya no llevan bolsos.
El nombre del juego es sobrevivir ahora, la seguridad es un recuerdo delpasado, las

familias son enormes, con muchos hijos, con la esperanza de que alguno llegue a la

mayoría de edad. Las drogas ya no son mal vistas, son una forma de vida y ayudan a

huir del insoportable estrés, del mundo en incesante lucha. Me despierto, ¡todo era un

sueño!, pero el mensaje es terrible claro:¡mejor pensemos detenidamente en el futuro ,

antes de que nuestras ynuestros sueños se desvanezcan.

¿Qué piensa un adolescente respecto a lo que está bien o está mal?, por ejemplo, a

tener una relación sexual. Esta el caso de Elizabeth, una adolescente que no sabe si

aceptar la propuesta de su novio de tener relaciones sexuales. Dice que no es cuestión

de si lo ama o no, pues está segura que o ama, sino que duda si estaría bien o no.

Sabe que suspadres no lo aprobarían. Algunas de sus amigas le han dicho que acepte

y otras le han aconsejado que no, por lo que no sabe qué hacer. Luego de pensarlo,

concluye que su novio no está profundamente enamorado de ella; de esta manera,
decide no aceptar, pues en caso de que la relación no prosperara, miraría hacia atrás y

se arrepentiría de haber tenido relaciones sexuales. Las...