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ETAPA DIAGNÓSTICA
TEMA: “LAS CIENCIAS NATURALES Y SU OBJETO DE ESTUDIO”
FECHA:
● Se comenzará la clase conversando acerca de cuál es la idea que tienen sobre que estudian las Ciencias Naturales.● A partir de sus respuestas, se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón. Luego elaboraremos una conclusión entre lo que ellos aportaron y lo que la docente agrega.
Conclusión:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
● A continuación conversaremos y realizaremos la siguiente fotocopia.















TAREA
● Investiga y responde las siguientes preguntas:
1- ¿Qué es elmétodo científico?
2- ¿Cuáles son sus pasos?
3- ¿Por qué es importante aplicarlo en las Ciencias Naturales?
● En la próxima clase se confrontarán las respuestas encontradas. Luego entre todosrealizaremos un esquema con la información más importante.
● Finalmente, para cerrar con el diagnóstico, indagaré ideas previas que posean los alumnos acerca de cómo está compuesto el sistema solar, losplanetas y el sol. Para ello, les plantearé el siguiente cuestionario en el pizarrón, el cual se contestará de forma oral:
- En el espacio exterior, ¿qué encontramos?
- El Sistema Solar, ¿Dónde seencuentra?
- ¿Quiénes componen el Sistema Solar?
● A partir de sus respuestas, trabajaremos en las carpetas con el Sistema Solar.
Actividad:
Siguiendo las pistas, descubrí quién soy:
◊ Mis rocas,suelo y cielo tienen una tonalidad rojiza._____________
◊ Soy el planeta más alejado del sol que se conoce. ______________
◊ Soy el planeta más cercano al sol. ______________
◊ En mi encontrarásla vida. ______________________
◊ Tengo el nombre de la diosa romana del amor y la belleza. ______________
◊ Es el segundo más grande del sistema solar. ___________________
◊ Doy calor y soy una...