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Páginas: 20 (4971 palabras) Publicado: 10 de abril de 2015

Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Plantel Chalco #263

*PAE + PLACE DE SINDROME METABOLICO*

Alumna: Cinthya Vianey López Hernández

Profesora: Lic. En Enf. Alejandra Isabel Acosta Martínez

Fecha de entrega: 13/Abril/2015








INTRODUCCION
Durante las prácticas del módulo crecimiento y desarrollo en el año 2013, en laprimaria: Rafael RamírezSe realizó un proceso deenfermería a un paciente preescolar llamado: C.U.S.R.La finalidad de la realización de este caso clínico surgió de la necesidad de brindaratención a las pacientes en el proceso de desarrollo y crecimientoHistóricamente el plan de atención de enfermería es un proceso sistematizado, yde suma importancia para los profesionales de enfermería en la atención integraldel paciente.En este caso clínico el plan deatención de enfermería se realizó a través de larecolección de datos, examen físico, elaborado de diagnóstico, panificación de lasacciones, ejecución de estas mismas y al finalizar se realizó una evaluación deestado de salud de la paciente.J
JUSTIFICACIÓN
La necesidad de elaborar este proceso de atención de enfermería fue paradetectar los factores de riesgo que existen en la paciente y asífomentar elautocuidado, la promoción de la salud, la prevención de lasenfermedades,mejorar la calidad de salud y modificar estilos de vida.Resumen La obesidad infantil es el principal factor de riesgo de obesidad en el adulto, así como de síndrome metabólico, diabetes mellitus tipo 2 y del desarrollo de enfermedades cardiovasculares, que reducen la calidad y duración de la vida. El síndrome metabólicoes un diagnóstico clí- nico que identifica una población con elevado riesgo cardiovascular. La resistencia a la insulina parece ser el vínculo común y el factor promotor de la cascada de disturbios metabólicos, modulados por factores genéticos y ambientales. El síndrome metabólico puede demostrarse en la edad pediátrica, pero actualmente no existen criterios claramente definidos. Los criterios dela International Diabetes Federation (IDF) para niños y adolescentes son los más utilizados, por su fácil manejo; la medida de la cintura es el principal componente. Se necesita una definición internacional para poder comparar los resultados de los diferentes estudios, y, hasta que no ocurra, no se debe diagnosticar por debajo de los 10 años.
Objetivo general: • Realizar un análisis e investigaciónexhaustiva sobre las causas, tratamiento y prevención del Síndrome Metabólico y la nueva enfermedad que afecta a la población a nivel mundial: la obesidad.
Objetivos específicos: • Buscar, interpretar y relacionar la información disponible sobre el Síndrome Metabólico y sus patologías asociadas; • Relacionar las causas del Síndrome Metabólico y sus diferentes componentes; • Detallar lostratamientos disponibles para esta patología; • Confirmar que la prevención y, fundamentalmente la dietoterapia son pilares esenciales para detener el avance del Sindrome Metabólico y para su tratamiento


DESARROLLO DE LA PATOLOGIA
Síndrome metabólico
Se denomina síndrome metabólico (también conocido como síndrome X, síndrome plurimetabólico, síndrome de insulinorresistencia, síndrome deReaven o CHAOS en Australia) a la conjunción de varias enfermedades o factores de riesgo en un mismo individuo que aumentan su probabilidad de padecer una enfermedad cardiovascular o diabetes mellitus.2 3En los Estados Unidos, de acuerdo con las definición de Síndrome metabólico hecha por la NCEP (siglas del inglés: National Cholesterol Education Program-Adult Treatment Panel III), alrededor del 25% de la poblaciónmayor de 20 años padece del síndrome metabólico,4 el punto donde el individuo tiene la concomitante característica de obesidad central (localizada en elabdomen) y una resistencia a la insulina.
Respecto de los perfiles de la edad de los candidatos a padecer de Síndrome Metabólico, éste ha ido bajando de forma dramática. Si antes se hablaba de pacientes que bordeaban los 50 años, ahora el...
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