Río de mi aprendizaje

El río de mi aprendizaje
A lo largo del tiempo mi aprendizaje ha ido buscando su curso….
Mi familia es la primera fuente de aprendizaje que me encuentro en mi vida, ellos nos quieren aportar todo lo mejor de ellos, una labor difícil, porque en muchas ocasiones existe la duda si se está haciendo bien. Estos años de mi vida fueron determinantes, recibí cariño, educación, cobijo…. Me dieron todosin pedir nada a cambio.
Pero este río de mi aprendizaje va pasando por etapas, y llega una nueva etapa, un nuevo contacto con otra fuente de aprendizaje. Llegamos al primer contacto con el Colegio. Yo tenía tres años, y pisaba aquel suelo de la escuela con mucha ilusión, veía a niños y a niñas llorar, pero yo iba con mi gran sonrisa porque sabía que detrás de aquella puerta me esperaba grandeshistorias que vivir.
Mi gran timidez hacía que me costara un gran esfuerzo relacionarme con los demás y apenas hablaba, ni siquiera con la profesora. Pero poco a poco y a lo largo de los días, me sentía como en casa en aquella escuela. Fueron unos años estupendos, donde me envolví en un mundo de cuentos, juegos, aprendizajes a través juegos. Nunca olvidaré mi libro Micho.
Fue una etapa infantilmuy gratificante. Después pasé al cole de los niños grandes, estaba muy contenta porque al fin estaba en el cole grande. Al fin y al cabo, el cambio no fue muy significante, los compañeros de clase eran los mismos, la decoración de la clase era preciosa, y la “seño” nos transmitía muy alegría, ya que siempre le acompañaba una gran sonrisa. Me acuerdo cuando nos compraba caramelos a todos y todas,nos cantaba canciones y aprendíamos mucho a través de estas dinámicas de grupo.
Estuve con ella los dos primeros cursos de primaria. Después, ya dimos un paso, sin darnos cuenta iba creciendo, veía los cambios que se iban produciendo, tenía varios profesores, ya no sólo era uno, llegaron cambios de asignaturas, de metodologías, llegaron los exámenes…. Todo era diferente, pero lo afronté, alprincipio todo se merece su gran esfuerzo, pero si trabajas en ello todo tiene su recompensa.
Supuso un cambio, ya que yo no sentía el calor de los profesores. El contacto con ellos se basaba en abrir el libro, subrayar, hacer ejercicios y realizar el examen. A pesar de que pasaban los años, no llegué a encontrar a un maestro/a que volcara su labor por nosotros.
Al finalizar esta etapa deprimaria guardo todo lo bueno que me han aportado y miro hacia adelante para dar paso a una gran etapa.
Un gran cambio me esperaba, un nerviosismo recorría dentro de mí, me esperaban nuevas experiencias, nuevos compañeros/as, nuevos profesores/as y un centro nuevo. Aunque contaba con el alivio que allí estaba también mi hermana y me contaba cómo eran allí las cosas.
No tuve problema de adaptación,mantenía antiguos amigos/as, peo también conocí a nuevos amigos/as. Los profesores no cambiaban mucho, es decir, que seguían la misma táctica de aquellos maestros/as que tuve en primaria que se dedicaban a dar su materia y poco más.
En Tercero de la ESO se producían cambios, nuevas materias, las cuales nunca antes había tenido contacto. Un nuevo reto, al cual resultó que puse todo mi empeño yesfuerzo posible para pasar los obstáculos.
Fue un curso largo y se me hizo difícil, pero a pesar de ello supe afrontar la realidad.
A punto de acabar esta etapa de secundaria, me tropecé con un profesor diferente. Un profesor que antes de coger un libro y soltar el rollo, nos preguntaba como estábamos, que si había ocurrido algún problema, que si necesitábamos ayuda…. Un profesor estricto, peropreocupado por su alumnado. En este año se produjeron grandes cambios en mi vida que afectaron negativamente en mis estudios, y acudí a este profesor, el cual me ayudo y me oriento sobre técnicas para hacer frente a la realidad que nos rodea.
Lo seguí viendo durante los próximos años de Instituto, ya que acabe secundaria y seguí adelante mi camino para realizar Bachillerato. Una etapa donde nos...