Rúbrica 2_PLC020 1

RÚBRICA DE EVALUACIÓN 2
PLC020 – COMUNICACIÓN ORAL
UNIDAD I – TEXTO INFORMATIVO

NOMBRE: ___________________________________________ SECCIÓN:______________________________________
PUNTAJE TOTAL: ______________________________________ NOTA: ________________________________________

RÚBRICA
CL

LEYENDA

L

Logrado (pequeñas dificultades)

PL

Parcialmente logrado (varias dificultades)

NL

Nologrado

Completamente logrado

CL
3 pts.

ASPECTOS A EVALUAR

NL
0 pto.

1) ACTITUDINAL

Ensaya de forma proactiva y
presentación de su discurso.

2) PRESENTACIÓN PERSONAL

Manifiesta preocupación por su presentación personal. La presentación personal no es
Neutralidad, colores sobrios (semi formal: en el caso de adecuada.
hombres camisa sin corbata, además de la ausencia de
aros y gorros; en el casode las damas, blusa o poleras
de colores sobrios)

ASPECTOS A EVALUAR

CL ( a )
3 pts.

L(b)
2 pts.

la No se aprecia una actitud
participativa.

PL ( c )
1 pto.

NL ( d )
0 pto.

Uno de los elementos propios
de la introducción no se
presenta.

Dos de los elementos propios
de la introducción no se
presentan.

Los elementos propios de la
introducción no se presentan.

4) RITMO

El ritmo es adecuadoa las El ritmo es innecesariamente
necesidades del discurso.
acelerado o lento en al menos
una oportunidad.

El ritmo es innecesariamente
acelerado o lento en más de
una oportunidad.

El ritmo no es adecuado al
discurso, SIEMPRE rápido o
lento.

5) VOLUMEN

Hace un uso adecuado del El volumen es audible, pero se El volumen es bajo y con El volumen no es adecuado.
volumen, en relación al tipo derequiere de esfuerzo y atención frecuencia se dificulta la No se escucha.
espacio.
para oír.
comprensión.

6) TONO

El uso del tono presenta matices
de acuerdo al contenido y a la
intención
comunicativa
propuesta. Ej.: Hace énfasis en
ciertas frases y palabras y otorga
carga expresiva a su discurso.

3) INTRODUCCIÓN

Introduce su presentación
saludando, presentándose y
enunciando el tema del cualexpondrá.

participativa

El tono utilizado en UN
momento de la exposición no es
representativo de la intención
comunicativa del discurso.
Ej.: Tono irónico, plano, sin
inflexiones,
carente
de
expresividad o más agudo al
terminar cada frase.

El tono utilizado en más de
una
ocasión
no
es
representativo de la intención
comunicativa del discurso.
Ej.: Tono irónico, plano, sin
inflexiones,
carente
deexpresividad o más agudo al
terminar cada frase.

El tono utilizado en todo el
discurso no es adecuado y
carece
totalmente
de
expresividad.

Las pausas y muletillas
generalmente se vuelven
molestas para la atención,
respecto al desarrollo del
mensaje.
Ej.: “Eh”, “Bueno”, “ya” o
alargue de vocales.
En más de una ocasión su
postura refleja tensión o poca
conciencia corporal perdiendo
neutralidad.Ej.: balanceo,
piernas cruzadas o no
alineadas.
En más de un momento, el
gesto de manos contradice o
no aporta a reforzar el
mensaje.
Ej.: Manos en los bolsillos,
entrelazadas, se toca la ropa o
la cara, etc.
El expositor hace uso del
espacio en relación solo con
uno de los elementos: solo se
desplaza o solo interactúa con
su material de apoyo.

El alumno queda en blanco o
requiere volver acomenzar el
discurso.

En más de dos ocasiones el
expositor no integra con su
mirada a la audiencia.
Ej. Mira al techo, sus pies o
solo al profesor.
Faltan dos de los elementos. .
Ej.: Risa nerviosa, contenido
del discurso no concuerda con
la expresión del rostro, muecas
o tics.

El expositor evita mirar a su
audiencia. Constantemente se
focaliza en el techo, el suelo o
punto perdido.

13) DESARROLLO,TEMA Y TIPO DE Los tres subtemas se desarrollan Uno de los subtemas no se
e informan adecuadamente de aborda
o
no
informa
TEXTO
acuerdo al tema solicitado.
correctamente de acuerdo al
tema solicitado.

Dos de los subtemas no se
abordan
o
informan
correctamente de acuerdo al
tema solicitado.

14) NORMA

Utiliza la norma culta formal,
pero más de una vez la
pierde.

No
existe
desarrollo
estructurado...