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EVALUACIÓN

Aspectos


Niveles de desempeño

Procedimientos evaluados, referidos a la resolución de actividades propuestas

MB
B
R

Participación

Permanente atención e interés en cada clase.Participación significativa.(Narración, videos didácticos, Facebook, google.)
Atención e interés fluctuantes. Intervención esporádica.
Desinterés. Actitud pasiva.


Trabajo colaborativo

Todos losintegrantes aportan de igual manera (organización, cooperación)en el trabajo final.
Escaso cooperativismo. Desorganización.
Sin aporte al grupo. No se establecen pautas de organización.

Conocimientosevaluados, referidos a los contenidos trabajados

MB
B
R

Contenidos comunicativos

Excelente uso de la información significativa y la comunicación. Intercambio de opiniones, interés, deseos.
Buen uso dela información y la comunicación.
Escasa socialización
Pobre uso de la información y la comunicación.
Contenidos y programas
Excelente manejo de los contenidos sobre los programas.
Buen manejo delos contenidos sobre los programas.
Pobre manejo de los contenidos sobre los programas, no pudo expresar todo la información requerida.

Competencias Tic evaluadas, referidas al uso de recursosdigitales utilizados.

MB
B
R

Uso de Facebook
Participó en la propuesta del grupo, aportando información significativa.
Participó escasamente aportando información.
Sin publicación en las redes comoFacebook.

Uso de google

Búsqueda, selección y registro de la información.
Consulta de información eficiente pero insuficiente
Contenido no relacionado. Distracción

Uso de Movie Maker

Dominio deherramientas (armado del video)
Conocimiento limitado de herramientas
Dificultades para la producción del video
Uso de Cmap tool
Dominio de la herramienta, buen uso de la información. Buena síntesis de lamisma.
Conocimiento limitado de la herramienta.
Dificultades para el uso del programa.
Uso de tagxedo
Dominio de la herramienta, buen uso de la información.
Conocimiento limitado.
Dificultades para...