Rúbrica Integradora E4

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

RÚBRICA
EVIDENCIA: Laboratorio de ecuaciones lineales y ecuaciones fraccionales
Semestre:Primero
Unidad de Aprendizaje: Matemáticas I
Etapa: 4
Actividad : Actividad Integradora
Tipo de evaluación: Heteroevaluación
Instrumento de Evaluación: Rúbrica

Ponderación: 4%

Competencias Genéricas:
1.-Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
1.2- Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad desolicitar apoyo ante una situación que lo rebase
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
4.1Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
5.-Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones yprocedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
Competencia Disciplinar:
4. Argumenta la solución obtenida de un problema con métodosnuméricos, gráficos, analítico o variacionales mediante el lenguaje verbal,
matemático y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

Conocimiento

CONOCER

Tipo de
Saberes

CRITERIOSIdentifica y utiliza
conceptos matemáticos
implicados en la actividad
(ACG 4.1)

Habilidades

Evidencia completa

Evidencia suficiente

Evidencia débil

Emplea
los
conceptos
matemáticos implicados en laetapa

Emplea la mayoría de los
conceptos matemáticos
implicados en la etapa

Emplea pocos conceptos
matemáticos implicados en
la etapa

Resuelve
correctamente
todas
las
ecuaciones
planteadas.

Resuelvecorrectamente la
mayoría de las ecuaciones
planteadas

Resuelve
correctamente
pocas o ninguna de las
ecuaciones planteados

Modela matemáticamente
los problemas planteados
(ACG 4.1)

Realiza...