Rúbrica_MV_ACHE
Páginas: 3 (702 palabras)
Publicado: 19 de octubre de 2015
MÓDULO V.- INSTALA Y ADMINISTRA REDES DE ÁREA LOCAL
RÚBRICA DE EXPOSICIÓN DEL PROYECTO, MAQUETA Y DIAPOSITIVAS.
CBTA No. 20
ESTUDIANTE:
Docente:
ING. DANIEL RAMÍREZ MEZA
NºCONOCIMIENTO Y HABILIDADES DEL DOCUMENTO ESCRITO.
A
COMPETENCIA
DESARROLLADA
AUN NO COMPETENTE
NO COMPETENTE
10 – 9
8–7
6-5
C
H
E
A
C
H
E
A
C
H
E
1
Informa en su documento escritosobre las necesidades encontradas en
el estudio de requerimientos.
2 Identifica en su análisis de requerimientos los servicios y/o equipos que
utilizará en su proyecto.
3 Contempla en su escrito si laintroducción es atractiva, plantea el tema
principal y anticipa posibles soluciones a las necesidades encontradas
para el diseño de su proyecto.
4 Contempla en su escrito si todas las ideas que sepresentan tienen
relación directa con el tema y si se presentan con claridad y objetividad.
Éstas no se repiten ni se presentan lagunas.
5 Evidencia si la “propuesta de red” es clara y deja al lector conun
sentimiento de que entendió los objetivos que se pretenden "alcanzar".
6 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto
en equipo, definiendo un curso de acción con pasosespecíficos.
7 Evidencia en su ficha técnica la identificación, análisis, diagnóstico y
elaboración de Planos y/o Diagramas.
8 Cumple su escrito con los lineamientos editoriales, ortografía, sintaxis ybuena redacción.
9 Contempla en su ficha técnica todas las fuentes usadas para las citas y
para los hechos son creíbles y citadas correctamente.
10 Entrego en tiempo y forma, limpieza y orden suproyecto.
Subtotales:-----------
C.B.T.a. No. 20
Río Grande, Zac.
Ing. Ramírez
Técnico en Informática
MÓDULO V.- INSTALA Y ADMINISTRA REDES DE ÁREA LOCAL
CONOCIMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE LAEXPOSICIÓN Y LAS
DIAPOSITIVAS.
11
12
13
14
15
16
17
18
Controla en la exposición inducida sus reacciones a la hora de explicar.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.