Rúbrica Para Evaluar Una Clase

CRITERIOS | Excelente | Buena | Mala |
Dominio del tema. | La información que proporciona se basa en diversas fuentes de información. | La información que proporciona se basa en una fuente deinformación y su experiencia personal. | La información que proporciona se basa solamente en una fuente de información. |
Dominio de conceptos | Maneja y explica conceptos, leyes o procedimientos conlógica y claridad al nivel de entendimiento de los alumnos. | Maneja conceptos, leyes o procedimientos con lógica pero no está acorde al nivel de entendimiento de los alumnos. | Utiliza conceptos,leyes o procedimientos con poca claridad o poca lógica. |
Relación del tema con otros temas o asignaturas. | La información extra que proporciona está acorde a las fuentes de conocimiento. | Lainformación extra que proporciona se basa en intuiciones y en fuentes de conocimiento. | La información extra que proporciona se basa en intuiciones. |
Dinámica grupal | La clase se basa en trabajogrupal, participación de alumnos y aclaraciones del docente. | La clase se basa en la exposición de los alumnos con aclaraciones del docente. | La clase se basa en la exposición del docente en lamayoría de la clase. |
Uso de material didáctico | Utiliza algunos medios de apoyo para que los alumnos participen en la construcción de su conocimiento. | Utiliza algunos medios de apoyo además delpizarrón para apoyar su explicación. | Utiliza en la mayoría de la clase solamente el pizarrón como apoyo de su explicación. |
Interacción con los alumnos. | Interactúa con los alumnos haciendopreguntas para que desarrollen conocimientos y argumentos. | Interactúa con los alumnos haciendo preguntas directas sobre conocimientos o procedimientos. | Interactúa poco con los alumnos, lamayoría de las veces para disciplinarlos. |
Exploración de conocimientos previos. | Se da un momento para explorar los conocimientos previos de los alumnos para vincularlos con el tema. | Hace...