racionalidad emotiva

Páginas: 4 (864 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2014
Formato para la interpretación de los sueños (Teoría de la praxis)

1. Resumen de la entrevista (caracterización e historia psicológica de la persona)
Aurora es mujer de 30 años, tez blanca, mide1.65 cm aproximadamente, robusta, viste de colores obscuros, un pantalón y una blusa, escasos accesorios, y maquillaje natural.
Es la primogénita, le sigue una hermana 2 años menor a Aurora,actualmente vive en casa de sus padres, trabajo como asistente en un colegio. Es soltera y sin hijos. Tiene la licenciatura de Pedagogía y está en proceso de titulación.
Acude a sesión por que se le pideapoyo para la realización de una interpretación de los sueños, para el diplomado de “Formación de Terapeutas” en AMAPSI.

2. Fecha aproximada en que ocurrió el sueño: 13 de Noviembre del 2014
3.Fecha de análisis del sueño: 15 de Noviembre del 2014
4. Primera narración del sueño (textual)
Estaba en un salón de clases sola preparando lo que sería mi evento de la kermess, en eso llegó Gaby y medijo que lo lamentaba muchísimo pero que no iba a poder bailar por que se iba a lastimar el pie el sábado, sentí mucha preocupación por que ya no tenía número y no sabía cómo decirles a mis alumnasque ya no bailarían porque Gaby iba a estar lastimada, en eso me entro una llamada al celular era un número desconocido, no sabía si contestar o dejar pasar la llamada… en eso me desperté porque lo quesonaba era mi despertador

5. Segunda narración del sueño (integrando aclaraciones)
Estaba en mi salón de clases sola, por que mi grupo había bajado a educación física al patio, estaba preparandomi evento, el bailable que se iba a presentar el sábado en la kermess del colegio, en eso llegó Gaby, mi alumna, y me dijo que se lamentaba mucho pero que no iba a poder bailar por que se iba alastimar el pie el sábado, yo creo que como entrena en el ADS (taller de los viernes) ahí se lo iba a lastimar, me empecé a sentir ansiosa por que ya no tenía número y no sabía cómo se lo iba a decir a las...
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