Racionalismo Crítico

INTRODUCCIÓN
El racionalismo crítico, es una corriente filosófica de la gnoseología que surge en la época contemporánea, la cual repercutió en el pensamiento de muchos estudiosos de aquel entonces. A pesar de tener pocos seguidores, esta doctrina marcó una perspectiva diferente a las convencionales acerca de la ciencia y la verdad.
El presente trabajo tiene como objetivo analizar cada uno delos planteamientos teóricos que surgieron a partir del Racionalismo Crítico y la introducción del Falsacionismo como método de refutación a ciencias empíricas o lógicas.

Las Autoras.

3. RELACIONES Y CONTRADICCIONES ENTRE RACIONALISTAS
* El reproche fundamental de Kuhn a Popper, estriba en que él visualizaba el avance de la ciencia en base de crisis y rupturas, que implican cambiosradicales en la concepción del mundo, mientras Popper, no.
* El importante acuerdo entre Kuhn y Lakatos se entra en el hecho de que una teoría sólo podrá ser refutada por otra teoría rival.
* La diferencia de falsabilidad de Popper propugnada por Lakatos, está en que no se pueden probar las teorías y tampoco refutarlas a través de procedimientos exclusivamente empíricos y que no haydemarcación natural.
* Feyerabend aprueba el concepto de la inconmensurabilidad de los paradigmas científicos de Kuhn.
4. TRASCENDENCIA Y ACTUALIDAD
En los últimos años se ha mantenido una larga controversia acerca de la interpretación del conocimiento científico y de los principios metodológicos que determinan lo qué es y lo qué no es ciencia. Dentro de esta discusión la concepción racionalista hadesempeñado un papel protagónico, manteniéndose vigentes muchos de sus planteamientos hoy en día.
El desarrollo del racionalismo hizo posible la validación de algunas disciplinas de ámbitos tradicionalmente humanísticos como la economía y la lingüística que bajo esta concepción se convierten en ciencias teóricas y explicativas.
5. CONCLUSIÓN
El racionalismo crítico presenta una visión delconocimiento científico en función de la cual es necesario presuponer ciertas condiciones en el mundo y en nuestro acceso cognitivo a él (CONJETURAS). En otras palabras, consiste en adquirir una actitud más crítica frente a las teorías plenamente establecidas en la ciencia. De acuerdo a este esquema, el conocimiento científico se adquiere por medio de la captura mental de una serie de principiosgenerales, a partir de los cuales se deducen sus instancias particulares.

BIBLIOGRAFÍA
FUENTES ESCRITAS
* “Principios elementales de la Filosofía”- Georges Politzer
* Diccionario Filosófico-Rosental.Iudin
* Historia del pensamiento filosófico y científico – Guiovani Reale.
FUENTES VIRTUALES
*http://www.gobcan.es/educacion/3/usrn/fundoro/archivos%20adjuntos/publicaciones/actas/actas
* http://www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/23/hernandez.htm
* http://es.wikipedia.org/wiki/Racionalismo_cr%C3%ADti

“Año de la Integración Nacional y el reconocimiento de nuestra Diversidad”

TEMA:
Racionalismo Crítico
DOCENTE:
Ricardo Sánchez Espinoza
APELLIDOS Y NOMBRES:
* Del Rio Chevarria Xiomara D.
* Vergara Castillejo Yoselin M.
CURSO:Filosofía
2012
1. PLANTEAMIENTOS BÁSICOS
1.1. ¿QUÉ ES EL RACIONALISMO CRÍTICO?
El Racionalismo Crítico es el sistema filosófico propuesto por Karl Popper para la epistemología a mediados del siglo XX.
Este sustenta que la ciencia es racional y por tanto nuestras creencias se someten a la crítica y pueden ser remplazadas. Si la teoría sobrevive a las deducciones implantadas, es aceptadahasta volver a ser sometida a nuevas experimentaciones para demostrar su falsedad o veracidad. *Un concepto central en esta teoría es el Falsacionismo.
1.2. FALSACIONISMO
También denominado refutacionismo o principio de falsabilidad, consiste en contrastar una teoría o refutarla mediante el uso de contraejemplos. Si no es posible refutarla, dicha teoría queda corroborada, pudiendo ser aceptada...