Racionalismo y Empirismo

GUÍA DE ACTIVIDADES
1. Realice la lectura. (Emplee resaltadores)
2. Elabore las actividades planteadas al final
3. Tenga en cuenta que el título no está bien redactado porque esa es una de las actividades que deberá realizar.
NOTA: EL MATERIAL LO DEBEN IMPRIMIR PUES SERÁ EMPLEADO EN VARIAS CLASES. (Esta guía es la más extensa porque este tema es planteado en el ICFES con muchafrecuencia).

CIENCIA MODERNA Y FILOSOFÍA. RACIONALISMO Y EMPIRISMO. DESCARTES.
1. CONTEXTO SOCIO- HISTÓRICO
El siglo XVII es un momento histórico que marca la transición desde una sociedad señorial a una sociedad nueva, burguesa, resultado del nuevo modo de producción capitalista. El tránsito lleva consigo la superación de una concepción del ser basada en la teología y la autoridad y lainterpretación de la realidad desde la autonomía del pensamiento racional. La nueva ciencia y la filosofía serán expresión de este complejo proceso de transformación.
En el plano económico, el siglo XVII se caracteriza por ser una época de crisis a nivel mundial. Fruto de esta crisis será el estancamiento político y económico del Imperio Español y de los Estados Alemanes, pero también las guerrascomerciales que desplazan el centro económico desde los países mediterráneos al noroeste europeo, llegando Holanda a ostentar la primacía mercantil durante el siglo XVII.
En el ámbito político, el siglo XVII se caracteriza por una reorganización de los estados en torno a dos modelos muy diferentes:
• Modelo absolutista: representado en Francia por Luis XIV
• Modelo liberal: de Inglaterra yHolanda
Este panorama sociopolítico permitirá la libertad intelectual y propiciará la aparición de investigadores con autonomía suficiente para construir la nueva ciencia. En este contexto, Descartes iniciará la Filosofía Moderna.
2. DESCARTES. VIDA Y OBRA
Renato (Renè) Descartes nació en la Haya, Turena (Francia) en 1596. Fue alumno del colegio jesuita de “ La Fleche ” donde recibió una formaciónescolástica y se inició en las matemáticas. Como militar tomó parte en muchas campañas guerreras. En una de ellas, en 1619, tuvo una especie de intuición del método rigurosos que serviría para construir sólidamente la ciencia y la filosofía. Al año siguiente regresa a París y lleva una vida mundana. Desde 1628 hasta 1649 vive en Holanda, donde encuentra un clima de libertad y tranquilidad necesariopara sus estudios. En 1649, invitado por la Reina Cristina de Suecia, se traslada a dicho país y a principios de 1650 muere víctima del clima sueco.
OBRAS
• Discurso del método (1637)
• Meditaciones metafísicas (1641)
• Principios de filosofía (1644)
• Las pasiones del alma (1649)
• Reglas para la dirección del espíritu (1628, publicada después de su muerte)
3. LA NUEVACIENCIA RENACENTISTA
Entre los siglos XVI y XVII en el período que va desde Copérnico a Newton, se lleva a cabo una profunda transformación de la concepción de la naturaleza y de la ciencia, en pugna con el Aristotelismo medieval dominante.
Entre los factores que explican esta revolución científica, unos son de tipo técnico como la invención del cañón o el desarrollo de la navegación, y otros detipo filosófico - científico como el descubrimiento de textos antiguos de los pitagóricos y de Demócrito.
Las características de la ciencia moderna son:
• La autonomía de la ciencia frente a la religión y de la naturaleza frente a Dios.
• El mecanicismo El modelo de la naturaleza es la máquina - reloj.
La materia es inerte y hay una eterna repetición de lo mismo sin pérdidas niconquistas de estados nuevos.
• El determinismo. Se busca conocer las causas eficientes que producen los fenómenos naturales para poder predecirlos.
• Triunfa el principio de simplicidad. Ya no hay dos mundos, sino uno solo y para explicarlos basta con recurrir a la materia y al movimiento local.
• La concepción cuantitativa de la naturaleza, que se reduce a números y figuras. La...